對於讀書的層次,你知道多少呢?

每個人都會經歷過這麼一件事:那就是讀書。從小到大,書本陪伴著我們過了一個又一個的春夏秋冬。讀書,是令我們愛恨交織的一件事情。愛,是因為我們看到了很多讀書厲害的學霸,我們羨慕他的才華,幻想有一天也能蛻變得很他們一樣。恨,大概是我們讀書卻一般般,花時間和精力也改變不了事實。也有可能是,我們沒有找到讀書的方法。

對於讀書的層次,你知道多少呢?

之前看過一本叫《如何閱讀一本書》的書籍,裡面將讀書分為四個層次,這個內容讓我記憶深刻。書本主要將了讀書的四個層次。

第一個層次是基礎閱讀。通俗點,就是讀書要看得懂。好比對牛彈琴一樣,牛聽不懂人類的語言和曲中所表達的意思,對牛彈琴只會徒傷大腦。正如我們現在的早教一樣,想要自己的孩子以後比別人厲害,就需要進行基礎閱讀教育,至少讓他們能聽得懂我們所說的話。還有目前比較受歡迎的英語也是這樣。作為一門語言學科,前提要理解單詞的意思,才能升級到理解句子的含義。

第二層次是檢視閱讀。它的主要核心在於通過略讀引子,目錄等了解書本的結構,進而在閱讀的時候更加了解。好比,我們做一件事一樣。如果,我們想好了做事情的思路和順序,我們就會剩下很多時間。另外,就是閱讀時候,遇到讀不懂的要跳過去繼續讀。對於讀書的層次,你知道多少呢?

第三個層次是分析閱讀。這種方法主適用於閱讀一本書籍。它追求的是吃透整本書的內容,使之成為自己的東西。當然,我們目前很多人讀書可能就是處於這個階段。這個層次主要從這本書說些什麼,怎麼詮釋一本書和如何評價一本書三方面進行的。可以說是從內到外的讀透它。

最後一個的層次就是主題閱讀。這也是作者推崇的讀書方式。它主要核心思想是讓書本為我們服務。首先,要確定自己想著閱讀的主題,然後尋找基本有關主題的書一同閱讀。這樣讀書,可以很好地將不同的方面進行比較或者融合,使之成為更加全面和完整的認知。

當然,讀書的層次是循序漸進的,只能一步步來。如果前面的閱讀層次沒掌握好,就想嘗試後面的層次,無疑是蛇吞象,貪心不足。


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