晚餐时，小明吃了好久好久，已过了平时用餐完毕的时间但还没吃完，于是我开始提醒他要留意时间的分配并专心吃饭。
过了一阵小明终于把饭吃完，可时间也不早了，他整理书包时才发现原来今天有一份作业要完成却忘了要拿出来写，这时小明开始急了，担心明天没办法交作业，他心想着要利用睡前这几分钟的时间“快速”完成。
可如何在这么短的时间内完成画图与着色呢？（这是作业的内容）小明很认真的回答我：“就是要画快一点，赶快画完”。
我反问他：“所以作业只是为了赶快随便画一画，然后交回？”他看了我没有说话。我告诉他，老师安排的作业一定有其用意，如果只是要每个小朋友随便涂一涂交回，那其实也不必特地带回家和爸妈一起完成。
我没有让他在今晚完成作业，我告诉小明：“你说画快一点是个解决方法没有错，但不该是这件事情的处理方式，今晚来不及写作业是因为没有专心吃饭、忘了把作业拿出来造成的后果，
不能因此耽误后面该做的事，更何况不是每件事都可以重来或草率带过。”小明怕明天没法交作业，怕老师生气而担心，也希望我可以帮他跟老师说。从头到尾我没有生气，我能理解他的担心，但他必须学习承担也要对自己负责，于是我告诉他：
“没有完成作业的确是自己的疏忽，可如果诚实地告诉老师原因，再向老师说明何时完成与上交作业，我想老师会理解，不过你必须自己跟老师说明以示负责。”
反省后的小明点点头说，虽然他有一点害怕，可是还是会鼓起勇气跟老师诚实说明原因，也明白是自己吃饭不专心耽误了后面该做的事。
我牵着小明的双手温柔地告诉他：“即使是大人也会有做错事的时侯，犯错了要懂得错在哪里并能自我反省，学会更正错误，让自己在错误中学习也期许下次可以更好！”
帮忙善后只会让孩子更依赖也毫无责任感
其实，我也可以让他在今晚完成作业，顶多洗澡、睡觉的时间往后延并不会真的影响到什么，但如果每一次都认为没什么大不了也想着没关系而“顺势”帮孩子完成，除了影响孩子的作息也让父母的休息时间跟着乱成一团。
许多家庭也跟我们一样是双薪家庭，下班回家除了陪伴、照顾孩子外也处理好多事情，父母一定要懂得调配好时间才能兼顾好“家庭生活”，这也是孩子训练自我管理的最佳机会。
“为孩子好”并不是帮他做好所有的安排让他顺从执行就好，这反而是害了他，也让孩子凡事养成依赖不愿承担后果更害怕去面对。“爱他”并不是让孩子溺在爱里什么都不会，千万别让孩子误认为，无论如何，爱我的父母永远都会挡在最前面帮我排除万难，所以只要在父母的依靠里安稳地躲好就好。
人格养成是孩子成长过程中最重要的培育方向，孩子小才更要学习承担以及培养责任感，类似的事情常常发生而父母一定不陌生，也不需要用疾言厉色的方式责备或处罚让亲子关系变得紧绷，
多一点耐心给孩子时间体验每件事情的本质，学习承担后果、不害怕试错，勇敢为自己负责。孩子的人生，我们终究无法贴身陪伴，人生中总会面临到难解的习题需要克服，请帮孩子在每一次的错误经验中学习成长，别再一次又一次地帮忙处理善后。
后 记：
隔天放学回家后的小明没有忘记自己的承诺，认真地将作业完成，而他也开心地告诉我们要自己规划每晚放学后的时间表，他要做时间的主人！
加油！小明，在错误中学习成长能获得更多，也希望你能越来越进步喔！
孩子的成长需要父母的爱与陪伴，请用心善待每一个孩子！
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