“這又是一道送分題”、“你們是我教過最差的一屆學生”、“體育老師有事沒來，這節課我們上數學”……現在想起來，這些聲音都不絕於耳，簡直魔性。
（永遠被搶課的體育老師和永遠差課的數學老師）
那個時候討厭過老師，心裡也總有一些小九九，譬如希望某個下午，不太喜歡的老師能原地爆炸，哈哈，突然感覺有點邪惡！特別是對那句“等你們走上社會了，就會感謝我的”，0容忍度！
至於對喜愛的老師呢，則是你說什麼都對，無限寵愛的節奏。恨不得摘下星星、月亮，來表明自己的態度。
（滔滔不絕的語文老師和淡定自若的化學老師）
一晃時間飛速溜走，當時習以為常的耳邊風，現在卻再也沒聽到了。年少所謂的“愛憎分明”，此刻看來有點好笑。莫不是因為依賴，才會將自己全盤托出，只是當時不自知！
如今，我們成了“老師”，在每個不經意間也做著同樣的事，操心著子女的未來，擔心著父母的以後，甚至憂心著每一位職場新人……
（時髦到飛起的英語老師和個性到炸裂的美術老師）
慢慢，我們開始了“喋喋不休”，人前本我和人後自我切換自如，開始承擔起一些不應有的豁達。
當初不撞南牆不回頭的精神，也依舊在線，誰讓我們是“老師”呢！
(高深莫測的地理老師和優雅自如的鋼琴老師）
而那句感謝，一直想說，此刻也不會不好意思：感謝天下的每一位老師們，尤其自己！
也請老師們放心，這份美好，我們會用一輩子去珍藏的！
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