早就听说实验学校的宋校长是个忙碌的人，校长室里很少能看见他的身影，但你在校园里徜徉，却总是和他不期而遇。校园的每个角落都洒过他的汗水，都留过他的足迹……他都忙些什么，还是让我们先撷取他平凡生活中的一些瞬间吧……践行者——天天都脚步匆匆无论是烈日炎炎的盛夏，还是寒风凛冽的严冬，每天天刚蒙蒙亮，宋校长总是第一个在学校院里，这里看看，那里瞧瞧。昨天风大，各班的窗户是否忘记关了；晚上下雨了，操场低洼处是否又积水了……他把校园当成了自己的家。最令全校师生难忘的是，他调来的第一天下午，就带领全校教职员工清扫了积攒一冬的积雪，甬路、操场终于旧貌换了新颜！那一年的冬天下了很多场的雪，教学楼前的甬路、大门内外的水泥路，全都是宋校长不到四点，曙光初露时，独自一人清扫的！为的就是全校师生到校走路方便，安全无忧，有家的感觉！这雪一扫就是几年，每逢新春学期开学前几天，宋校长还带领全体男教工不惧危险的去教学楼顶清除积雪。可有谁知道，宋校长肺部照透有阴影，医生不允许在严寒低温天气劳作过久，可他不顾个人安危，硬是持之以恒。这在山城教育界，可能是绝无仅有。真可谓：“大雪无痕，大爱无疆。”中午，他到各班教室巡视，关心着各班不能回家吃午饭的同学。同时，他也关注着那些辛勤工作一上午的老师们。在没有资金的情况下，他毫不犹豫的让在北京做老师的大女儿汇来个人的积蓄，购来公寓用床，就是为了让路远的班主任、科任能在中午饭后分时间，分批次的休息，以便下午能有更充沛的精力去管理学生，教书育人。午休的举措加足了所有教师的劲，也温暖了所有教师的心！晚间，宋校长每天都要在校园巡视几遍。了解住校生的晚自习情况，检查校园的设施安全，很晚才休息。他家住龙爪，通勤方便，但可敬而倔强的他，为了掌握学生在校的状况，尽快了解学校的师生，却义无反顾的开始了艰苦的住校生活。住校的种种不方便在他眼里都是小事，饼干、方便面成了宋校长的主食，住校几个星期，他眉头都不皱一下，因为在他心中，除了家人最让他牵肠挂肚，就是全校师生的学习、工作、生活，以及学校的安全和发展。为什么要这样辛苦忙碌？宋校长说：“我到实验学校做校长，是上级领导对我的信任和给予的厚望，为了实验学校的发展壮大，让我吃苦可以，我绝不会贪图安逸享乐，坐等清福养老！”他是一个践行者，在校园这块土地上，他始终都是这样天天脚步匆匆……引领者——月月都步伐坚定办学理念是学校之魂，校训、校风是学校风气、形象的象征。确定办学目标，培养良好的教风、学风，让实验学校沿着素质教育的轨道健康前行，是宋校长的不懈追求。他像一位舵手，指引航向破浪扬帆；同时他也是纤夫，带着师生奋力前行！清明节祭扫，按照惯例，教师代表、学生代表、团委书记一同前往，路途太远，租车也很正常。可是宋校长坚持培养学生毅力，要求师生全部远足。这五公里的路程谁走都不轻松，更何况带病工作的宋校长！他腿部股骨头坏死并长有骨刺，平时走路关节就活动不便，外加疼痛，他一瘸一拐，从不耽误工作。同志们劝他不用去了。他却轻描淡写的说：“没事，多少年了，习惯了。”他也是血肉之躯呀！他不顾师生阻挠，一再强调：“老师们、学生们远足祭奠能走，我就更该身先士卒，甘作表率！”他坚决不坐车，忍痛一瘸一拐坚持走到了烈士墓园！他的举动令所有人心灵震撼，师生们一鼓作气，无一掉队，精神抖擞直达烈士墓园。何止这一件，这样的事情不胜枚举。要求教师做到的，他总是模范遵守，身体力行。在他带领下。平操场，修围墙，建大门，学校有了“家”的感觉，学生有了体育课活动场地，实验学校终于有了平坦宽阔的操场，还举行了久违的运动会！每天他都要深入教学第一线，这在教育界早有耳闻。他在担任镇中心校长时，曾骑自行车几里地，风雨无阻的下乡听课。而更令人没有想到的是，宋校长来实验学校第一天开课就听课，而且一天竟然听了五节课！一学期下来听课达数百节，破教育界学校领导听课记录！每次听课过后，他都与教师交流看法，认真研评，许多教师都在他的评课中受到启迪，高瞻远瞩的课改理念的指导，使教师的教学水平不断得到提升。在以宋校长为核心的领导班子的带领下，全校教师每人都舍小家顾大家、披星戴月、废寝忘食的工作着。有的教师家里孩子小，领着孩子上早自习；有的教师身体弱，带病坚持上班；有的教师孩子考大学，怕耽误授课含泪送孩子上火车，不能亲自把孩子送到大学的校门；有的教师因常年班任，撇家舍业、吃去痛片，用药物减去疲劳，用激情填满胸膛。为什么实验人如此有毅力，如此爱拼搏？难道都是铁人不成？答案毋庸置疑，因为有宋凤国这样的好校长，名副其实的好榜样，甘为人梯的好公仆！正是在他无怨无悔的人格魅力影响下，林口实验学校成为山城教育的强劲之旅。他是一个引领者，在教育这块园地中，他耕耘的步伐总是如此坚定……探索者——年年都步履从容做为林口唯一的小学初中合一的义务教育实验基地校，必须勇于探索，敢于创新，这是实验学校的建校之魂。要与时俱进，要可持续发展，必须把课改落到实处，走出一条符合校情的特色之路。宋校长与时俱进，高屋建瓴。他携全校领导分析学校现状，研究实验学校的发展规划，制定出具有“林口实验学校特色”的教学新举措。到外校取经。宋校长顶着外界非议，担忧安全风险，带实验学校全体教师学习，学习过后果然不虚此行，收入颇丰！宋校长决心引入先进经验，邀请专家到校传经送宝，课改的新理念很快深入人心，化为一线教师的自觉行动。教师们潜心钻研，爱岗乐业，严谨治学，开拓创新，蔚然成风！在教研这个教书育人的主阵地上有了突破性的发展！实现了新的飞跃！在宋校长的带领下，实验人同舟共济，万众一心，相濡以沫，团结协作，共同构建山城名校！他和全体园丁一起，挂念着“住宿生”的温饱冷暖; 关心着“问题生”的思想动向；呵护着“留守生”的心灵情感；鞭策着“后进生”的学业心理；激励着“尖子生”的全面发展！学生在点滴的关爱中前行；在百余名教师无私的努力下前行；天道酬勤，众望所归，宋校长来林口实验学校的第一年中考夺冠，再创辉煌！目前，实验人在他的带领下，重振旗鼓、振作图强、开拓创新，争创辉煌，不断登上新的台阶。喜讯频传教育教学硕果累累，姹紫嫣红的教育科研百花齐放，更是对这位志存高远的教育探索者的最高奖赏！宋校长志存高远，在家乡的教育蓝天下，他前进的步履从来都是那样从容……用爱心掬起智慧的甘露，浇灌含苞花蕾；以执着扬起求索的风帆，升华心中的希望！用希冀的双手，托起共和国明天的太阳；让无悔的年华，谱写新世纪壮美的篇章！这是宋校长的人生理想。他是林口实验学校乃至教育界同仁的工作榜样，是林口山城人民当之无愧的优秀公仆！他以高尚情操为理想书写着自己闪光的人生轨迹，在山城的教育夜空中，他是璀璨群星中最耀眼的星辰！
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