“我知道，這個放這兒。”“看，我的城堡搭好了。”望著孩子們一張張認真的臉頰，一旁的馮涵感慨道：“現在，孩子們在快樂中學習、成長！要是以前，在農村，哪會有現在這麼好的條件。”
在做遊戲的孩子們
隨著大龍開發區經濟社會的快速發展，在各項惠民政策的助力下，農村教育不斷完善，切實解決了農村幼兒“無園上、入園難”的難題，讓鄉村幼兒園成為農村孩子健康快樂成長的家園。
南寧幼兒園
近日，記者走進轄區各幼兒園內，乾淨整潔的操場上有序擺放著騎行小車、滑滑梯等戶外活動器具；在教室裡孩子們相互配合，高興的玩著手裡的玩具，不時的傳來孩子們歡樂的笑聲。
滑滑梯
各類玩具
麻音塘幼兒園於2013年開園，剛開始，幼兒園基礎設施差，村裡的家長都不願把孩子送來上學，全園只有60名小朋友；後來，在相關政策的落實下，學校基礎設施設備不斷完善，教學條件越來越好，來學校報名的人數也漸漸增加了，目前，幼兒園共有大、中、小三個班134名幼兒，按照兩教一保標準配置10名教師。“有了國家教育的好政策，要不然我們學校哪會變的那麼快，開園5年來，學校教學設施是越來越好。”該幼兒園園長馮涵介紹。
多彩的牆壁
“剛來，有些小朋友難免不適應，哭鬧著找爸爸媽媽，每天都會哄他們，等時間久了，他們相互之間就熟悉了。”南寧幼兒園老師姚娜說。
在南寧幼兒園的每個教室門側牆壁上都貼著菜譜、班級工作計劃、教育活動等內容。裡面詳細的安排，從早上入園到下午離園，孩子們一日活動的各個環節規範。
活潑可愛的孩子們
回憶起以前，園內的硬件、軟件設施有限，孩子們能接觸到的娛樂設施有限，每天孩子們上學活動都非常的單一，導致孩子們學習的興致不高。“現在好多了，好多新鮮的玩具、器具，軟件、硬件都配備齊全，提供孩子們活動的各種設施都齊全了，現在我們園內孩子們能享受到更多的樂趣，健康、快樂成長。”姚娜說：“下一步我將加強學習，提高教學技能，讓農村裡的孩子們享受到更好的教育。”
幼兒午休室
鄉村幼兒園的不斷完善，拉近了農村教育與城區教育的發展水平，為農村孩子良好教育提供了有效保障。目前，大龍開發區鄉村幼兒園已實現全覆蓋，隨著經濟快速發展的步伐，轄區鄉村教育會越變越好，孩子們的未來也將更加精彩。
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