斯賓塞·約翰遜寫過一本小冊子《誰動了我的奶酪》。書中講一個兩隻老鼠和兩個小人在迷宮裡尋找奶酪的故事：
老鼠匆匆和嗅嗅用簡單的辦法找奶酪，當第一處奶酪沒有後，用同樣的辦法較快地找到新的奶酪；小人唧唧和哼哼用人類的複雜思維尋找奶酪，當第一處奶酪沒有後，卻不願意接受變革，不能適應變化，結果耗費很久才找到第二處奶酪。
故事不長，提出一個思考問題：
當奶酪被人動了（情勢變遷），我們該什麼辦？
在鄉鎮基層工作的幹部估計許多人現在也常有奶酪被人動了之感。十八大以來，整個全國的工作形勢發生了很大的變革，作為行政運行末端的鄉鎮基層也自然深刻感受著變化帶來的衝擊。此外，鄉鎮幹部紮根於不同的環境，上級的新理念、新辦法和原有地方文化習慣的衝突，更讓其面臨囧境。
於是，在新常態下，一些人自然會感到困惑，“老辦法不能用，新辦法不會用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用。” 但是，各項工作總往基層落，上級可以向基層佈置工作，基層總不能往回推吧。面對奶酪被人動了，基層幹部得學會接受變革，主動適應新常態，努力找到屬於自己的新奶酪。苦熬不如苦幹，苦幹也要會用巧勁。他山之石，可以攻玉，兩隻老鼠和兩個小人的故事也許可以給鄉鎮幹部兩點啟示。
啟示一，做頭腦簡單但行動迅速的老鼠
人們常感慨，為什麼小時候天天快樂，長大了卻哪來那麼多煩惱。《誰動了我的奶酪》裡，兩隻老鼠只所以能快樂地找到新奶酪，很大程度上因為他們是頭腦簡單的行動派。人生不滿百，常懷千歲憂。人們對待生活如此，對待工作也常常如此。有時候，本來簡單的問題，進入我們的大腦，經過一翻經驗主義的推理和演算後，就變成了一道龐大的數學題，於是煩惱就來了。改革是一場革命，自然會帶來一些領域的衝突和利益格局的重新調整。十八大以來的系列改革，是進入深水區後的改革，更是一場深刻的革命，其帶來的變化更徹底更強烈。但萬變不離其宗，改革的最終目的都是為了促進發展，增加人民福祉。鄉鎮幹部只要牢牢把握這點，不忘初心，從為百姓利益出發，不推諉，不逃避，紮實工作，自然就心底無私天地寬了。
啟示二，做善於總結借鑑的哲人
工作情勢變化了，只要能正確對待就不要緊，鄉鎮幹部完全可以通過學習、總結和借鑑來把握如何應對變化。首先，要學習。不管是學習黨章、系列講話，還是黨紀法規，總之要真學真想。只有學習領會了才能把握形勢，知道規矩分寸，知道行為邊界，才能避免踩進雷區，才不會出事。其次，要調整。老的辦法不給用時，就要迅速學習掌握新辦法。如今，鄉鎮工作無論是內容、方法，還是考核體系，都遠不同往日。許多人常說：“樣樣都縛手縛腳了，怎麼做工作？”一處奶酪被動了，我們總不能在一根繩子上吊死，鄉鎮幹部要對工作進行及時調整，不斷學習新的工作方法和技巧以適應新形勢。再次，要自信。要相信，辦法總比困難多。正如斯賓塞·約翰遜在書中寫的那樣：“生活並不會遵從某個人的願望發展，改變隨時有可能降臨，但積極地面對改變卻會讓你發現更好的奶酪。”
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