現在的手機普遍，不僅是成人使用手機，現在連很多未成年人都有了自己的手機，又到了開學季，學生們關心的可能不是沒做完暑假作業，而是開學了不能玩手機了。不能再打王者和吃雞了。雖然很多遊戲有防沉迷但還是阻止不了對遊戲的熱愛。但是手機玩多了可能會有“多動症”。
最近美國有研究發現，頻繁的使用數字媒體（簡單來說就是頻繁的使用手機聊天啊、打遊戲啊、看電視等。）的青少年容易出現“注意力缺陷多動障礙”說簡單點就是多動症，這個症狀為，容易分心、過動、難以集中注意力（看到這裡小編慌了，小編就是經常難以專注而把工作做得不好被老闆罵。）以及“難以控制自己不動”（我就是想動，不動我就不舒服）。
事實上，研究現在的一些電子設備和遊戲會不會對青少年產生影響，這是比較困難的。因為這些電子設備和遊戲的更新速度過快。目前這個研究可以說是很難得的一次，美國研究人員研究了2600多為高中生，研究時間也花了兩年。研究的對象都是沒有ADHD症狀(多動綜合徵）。
研究人員統計了包括看視頻、聽歌、打遊戲、發信息、瀏覽網頁、和使用社交媒體等10多種數字媒體的頻率。結果是約有一半多的學生都在每天“頻繁”使用手機電腦等電子設備。
調查結果是，每天頻繁使用全部14種數字媒體（就是視頻、聽歌、打遊戲、發信息、瀏覽網頁、和使用社交媒體等）的學生中有10.5%出現了ADHD症狀，經常使用7種的學生有9.5%出現ADHD症狀。但是有些不怎麼使用電子設備的學霸也有4.5%出現ADHD症狀。當然，這個研究並沒有證明什麼因果關係，只是一個相關性的研究，雖然不能確定，但是部分學生出現這種狀況，所以還是應該重視。
而且，實驗也是有侷限性的，沒有記錄學生的日常，例如：不清楚學生父母在家上網的程度和家長與孩子的互動，以及沒有收集學生的睡眠時間等，這些因素都是影響實驗結果的。一個簡單的例子：長期睡眠不足也會降低專注力。
除了會出現“多動症”以外，經常性獲取網絡信息也會導致思考能力下降，理解能力下降。因為習慣了“索取”，自己不去思考，久而久之大腦就懶惰了。就像大家說的腦袋生鏽了。反應不過來。
明知道手機玩多了不好，但還是控制不住自己，90%的人都是這樣，包括小編自己也是這樣，所以我們還是應該節制。
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