“工欲善其事，必先利其器”
削铅笔是一门大学问，小编翻遍各大视频文字网站，居然没有找到一篇文章或者视频详细讲解“削铅笔”这一大困扰所有刚入们小白们的问题。
想起前几年我们大谈特谈关于我国的“工匠精神”的缺失这一话题，我们对细节的极其不严谨。也不是说我们产品不行，相比德国，日本这些“工匠精神”极其保护的国家，我们对细节的专研，或许真的还需要有待加强。
哪怕这么基础的一个知识技能，从我学画画，到现在自己画画，这些年过去了，老师学生们们仅仅只是靠感觉去削铅笔（当然不乏有很多人也能自己摸索出把铅笔削得很尖的技巧），但是，从来没有一个专门的详解教程，来解决这一最基本最初级的困扰初学者的大问题。希望此文能够帮助那些刚进入绘画门槛的小白们，找到一些自信心，掌握”削铅笔“这个技能，或许对你之后的绘画学习能带来莫大的自信与鼓舞。
我将从
1：铅笔
2：美工刀
3：手与力
这几个方面来给大家详解削铅笔的要点，希望大家仔细阅读
一：铅笔选择（找到属于初学者的笔）
重要系数：★ ★ ★ ★
初学者选笔，不能随意，差的笔极其影响画画体验，但是太好的笔也没有必要，所以这里给大家推荐两种价位的铅笔，根据自己的经济实力，选择适合自己的。
大卫牌铅笔（每支/1.2元左右）----------------------------三菱牌铅笔（每支/2.5元左右）
这两种笔都挺好用，“大卫”铅笔应该是国产，在我当年刚接触画画的时候，用的是中华牌铅笔，但是现在伪劣假冒太多（假冒伪劣铅笔的问题，很不好削！木头经常和刀卡主！体验感极其差），不建议大家购买。“三菱”铅笔是日本产，使用手感更佳，制作工艺更佳，要是手上票子充足，可以考虑哦。
二：美工刀选择（好刀要有分量感）
重要系数：★ ★ ★
1·削铅笔的刀和切菜的刀有雷同之处，如果分量感（重量）不够，就容易“飘”。关于选刀，还涉及到自己的个人审美，所以这里只推荐金属材质，具体款式，淘宝上有许多可供大家选择。
2·刀片也是极其重要的，刀锋不锋利，由刀片决定，钝了就要更换哦，（温馨提示：替换掉的到片记得用纸包起来扔垃圾桶哦）
铅笔和刀都给大家推荐完了~其实很简单吧，因为接下来才是重头戏！！！！
三：手的方向于力道控制（手动·心空）
重要系数：★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
手与力的控制，才是决定你能否真正掌握削铅笔真正奥义的关键，所谓道高者，就算是拿着一把塑料刀，和一支劣质铅笔，也能削出一支握感很好的铅笔出来。
我把一支铅笔分 4 个阶段，接下来，将生动详细的给大家讲解每个阶段的要点，按照步骤，练习个5~10支铅笔，你就能掌握这其中的奥义。
上图！
一支用来画素描的铅笔，楼主觉得只有达到第四步，才算是得心应手的状态，我不像有些人刻意追求“极致完美”的铅笔芯，把白色皮和黑芯削得均匀由粗变细，当然如果要做到那样也不是不可以，但对于刚学削铅笔的你们，还是得先学会得心应手的能力。
第1阶段（准备）
难度系数：★
请随意抽取一支
从笔盒中随意抽取一支，这一步很简单，只用祈求铅笔在运输过程中没有经历过磕碰，不然的话，可能外表完整，里面的芯就可能粉身碎骨咯。
因为买过来的笔头就自带1.8cm长的工业削笔状态，所以这里这一步不做详解。
白皮1.3厘米，黑芯0.5厘米，坡度15°
第2阶段（陡坡 变 斜坡）
难度系数：★ ★ ★ ★ ★ ★
白皮2.3厘米，黑芯1.0厘米，坡度7.5°
好的，这一步的作用是缓冲作用，为下一步做缓冲，避免一下子削太长而不受控制。
要点1：【用力方向，刀与手的接触方式】
接触方式
1·大拇指抵住刀背
2·力的方向朝向笔芯，切勿朝向白木皮
要点2：【运动方向】
左手顺时针匀速转动铅笔，一圈一圈削，切勿在一个地方 连续 两刀
关键词：（重复，缓慢，重复，转动，匀速，重复，心静，重复，重复，重复······）
很多人一开始就放弃这一步，开始暴走式挥刀乱砍，因为根本沉不下心来做一件重复的手艺活。
但我还是要说，这一步成功，你就成功40％咯。
第二步
主要是削木皮，也会携带少量笔芯掉落
第3阶段（斜坡 变 平坡）
第三步把7.5°的坡度变成5.5°，斜坡变平坡。
要点：与第二步要点雷同（参考第二步）
温馨提示：你需要注意这一步木皮与笔芯的长度
完成这一步，赶紧呐喊一声吧，你已经成功60％了哦
相对于第二步，第三步铅笔削的木皮偏长一点点，铅笔芯粉掉落的分量少那么一丁点。
第4阶段：（稳）
难度系数：★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
这一步是三步中最考验耐心，
·最需要控制手的力度的一个步骤，
·因为它需要你直接拿刀削铅笔最脆弱的部分了。
要点1：【刀用力的朝向，与铅笔芯夹角，大致为170°】
要点2：【先削出一个片状形状，再逆时针转动，以此重复】
最好的完成效果图
有人会质问：
削个铅笔至于这样认真吗？
这么削有啥用？
意义是什么？
我想认真的回答这些问题：希望这文章能够帮助作为刚学画画的你，找到久违的“手作”乐趣。
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