三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
唐代著名书法家颜真卿的这首《劝学》相信大家早已耳熟能详，意在勉励少年人要珍惜时间，好好学习，不要等老了后悔。
因此，虽然是暑假，高三的同学们已经开始了紧张的第一轮高考复习。
不过，作为“过来人”的小天，还是要提醒各位考生，高考复习时不要掉进“假勤奋”的陷阱，出力不出成绩。
“假勤奋”具体表现为：
早上5点起，晚上12点睡，一天到晚，除了吃饭、午休、洗漱，其余时间全部用来学习。
吃饭基本靠吞，走路基本小跑，等饭的一小点时间也要拿出小本本来记几个单词。
晚上回到宿舍或家里，还要在台灯下或被窝里学习一会儿，否则总觉得心有不安，觉都睡不好。
教辅书、真题、试题研究、预测卷、逆袭卷，一个也不舍得放过；
在线课程、名师讲座，都要听一听，生怕错过一个；
公式、模型、单词、作文素材，背了满满一脑子，不管有没有用。
晚上睡眠不足，白天浑浑噩噩，学习全靠意志强撑，白天没跟上的，晚上熬夜再补。
如此循环往复，勤奋到学霸都“惭愧”，勤奋到人神共愤。
然而，考试成绩依然不上不下，进步微小，面对分数，往往只能无语问苍。
如果你或者你身边的人满足了以上表现，
那么恭喜，
你们掉入了“假勤奋”的陷阱。
这样的勤奋是表演出来的，给别人看，也给自己看。许是为了老师、家长的“非常努力”的认可，许是真的想学习，但又不知怎么学，只能让自己看起来很忙碌。
但不管出于什么原因，这样的“假勤奋”要不得！
学习的更高“段位”是由你来主导学习，不是让学习主导你！
走出“假勤奋”的误区，才能让学习更有效地发生。
说到这里，小天感慨颇多，记得大四考研的时候，复习全靠自己，是没有老师指导的。刚开始，小天也像高中时那样起早贪黑，不停学习，然而当一轮复习下来，自测的时候发现：学的和考的完全不是一回事儿，做的全是无用功。
于是，小天开始反思，并与同学交流，发现自己陷入了“假学习”误区，并且从高中到大学一直没有意识到，更不要说改正了。学习时，只会硬学，没有深度思考，没有归纳总结，没有方法。
看来，学习，无论到什么时候都一样，只有找到正确学习方法才能事半功倍。
正确的学习方法+勤奋努力=有效学习。
记住，你不是学习机器，要学会对自己喊停。
河南学霸曹林菁在介绍学习经验时说，“我们学校在高三时有一项很棒的制度叫“休课”，有两三天的时间停止所有教学进度，全天自习，给同学们进行反思、回顾、总结、答疑的机会。个人觉得效果很好，这其实不一定需要学校统一安排，在你觉得太忙或者太盲目的时候，不如不时地停下来，会使自己更清醒，少做无用功”。
高考复习时间虽然紧迫，但必要的“暂停与思考”不可缺少。
爱因斯坦曾说过一句话：如果给我 1 个小时解答一道决定我生死的问题，我会花 55 分钟来弄清楚这道题到底是在问什么。一旦清楚了它到底在问什么，剩下的 5 分钟足够回答这个问题。
跟高考学霸深入交流，会发现，他们经常会说“学习也没什么特别的方法，主要是把基础知识掌握好，并吃透”。“掌握”这一步，相信大部分考生都能做到，但“吃透”这一步，可能很多考生没有真正做到。“吃透”要求考生对基础知识做深度思考，将知识融会贯通，形成知识体系，而不是囫囵记忆、盲目学习。
高考题目套路很多，而且套路很深，因此，虽然我们常说要避免“题海战术”，但必要的刷题还是不能少的。你只有像神农尝百草一样，试遍各种套路，才能拥有一颗强大的心脏去面对各种新瓶装旧酒的套路。
这就要求考生们掌握正确的刷题“姿势”。
1、保“质”保“量”，细作精选
刷题要有计划性，质与量并重，制定好一天、一周、甚至一个月的题量。
在第一轮高考复习中，可以知识点为顺序，针对性刷题练习。在做题过程中注意“过滤”，将做过多次的普通题或知识点筛选出来，重点攻克自己不熟悉，或有难度的题目或知识点。
2、刷题时注意知识点的提炼
刷题过程中，要多注意通过题目来抽取知识点，还原题目考查的适应点及所在知识体系，通过一个可用知识点，回忆与其能够产生关联的其他知识点。
3、错题归纳，同类题训练
很多考生都有整理错题集的习惯，整理时，可把错题按题型分类，并在整理好的错题上标注其运用的知识点。之后，对易错点进行重复练习，直到对这类题型的解题方式形成条件反射，对考查的知识点能灵活运用。
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