最近有一些家長還有老師問我，小學三年級的孩子剛開始寫作文，應該怎麼教他們寫好作文。
我認為作為老師，教三年級學生作文，最好的辦法是通過活動或遊戲帶動寫作。即在寫作文之前先設計好活動或遊戲方案，儘量讓全體同學參與。活動結束以後讓學生把活動的過程記錄下來，再將他們寫得好的文章作為範文在班級朗讀，激發他們的寫作興趣。
還可以通過舉辦＂讀書會＂、＂故事會＂等活動，激發學生讀書的興趣，培養他們讀書的習慣，畢竟讀書才是寫作的根本。
家長又如何教孩子作文呢？
一、教孩子學會觀察
首先要激發孩子觀察的興趣，興趣是最好的老師。其次是培養孩子觀察的習慣，習慣的養成將讓孩子受益終身。第三是教孩子觀察的方法，讓孩子學會觀察，這就為後面的寫作提供了豐富的素材。觀察的對象是我們身邊的人和事和自然景物。學會觀察孩子作文時就有話可說。比如讓孩子觀察一次做菜的過程，把買菜、擇菜、洗菜、切菜、配料，炒菜的過程，全程觀察清楚，然後讓孩子把觀察到的情況口述一遍，家長做適當的指導，這樣孩子對事物或事件，就有了一個全面的瞭解和正確的認識，寫起作文來就容易多了。
二、帶孩子參加一些有意義的活動
如參觀圖書館、博物館，遊覽風景名勝，探親訪友等等，還可以讓孩子做一些力所能及的家務活，這不僅鍛鍊的孩子的能力，還為寫作積累了素材。
三、引導孩子學會閱讀
讀書破萬卷，下筆如有神，引導孩子多讀書，讀好書。讀書是寫作的根本。
四、指導孩子寫作文
指導孩子作文可讓孩子先列提綱，根據題目要求先確定中心，對選擇的材料進行篩選、整理、加工，確定先寫什麼，再寫什麼，最後寫什麼。編寫提綱就是理清作文的思路，有了清晰的思路，寫起來就容易多了。 還可以採用先口述，再講口述的內容記錄下來的方法。孩子口述以後家長加以指導，如哪些內容可詳寫，哪些內容略寫，哪些內容不寫。希望對大家有所幫助。
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