教學目的：
1.斗笠百科知識；
2.瞭解黑白線描元素的繪畫特點；
3.感知黑白線描和牛皮卡紙相結合的繪畫效果；
教學準備：
牛皮紙、單色卡紙、黑色勾線筆（粗細）、剪刀、麻繩、圓規、雙面膠、固體膠棒。
教學引導：
斗笠，又名笠帽、箬笠。是斗篷裡的主要類型。遮陽光和雨的帽子，有很寬的邊沿，用竹篾夾油紙或竹葉棕絲等編織而成。在江南農村一帶，幾乎每家每戶家中都有斗笠。在外出中，他們不管天晴下雨，都戴在頭上。成了自己生產生活中不可缺少的必需品。斗笠，這種古老的擋雨遮陽的器具，至今在山村水鄉仍隨處可見。十分受人歡迎。許多家庭，往往在牆上掛上一斗笠作為裝飾，亦賞心悅目。今天，小朋友們就和老師一起來製作一頂屬於我們自己的斗笠吧~
引導圖片
展示圖片的同時可以跟學生一起討論斗笠的形狀及特點。讓孩子回憶過去見到的他們瞭解的的樣子。然後引導孩子一起觀察圖片，回憶觀察的時候教師可以在黑板上進行示範加深孩子的印象。待孩子熱情高漲的時候開始授課。
課程示範
第一步：運用圓規在牛皮卡紙上畫出圓形後剪刀剪下，並在如圖位置剪下扇形形狀。
第二步：在剪好的圖形上運用黑色勾線筆的粗細頭畫出喜歡的線描圖案。
第三步：用黑色勾線筆添加喜歡的裝飾，注意黑白灰對比，並注意遮擋關係。
第四步：運用剩餘的牛皮卡紙材料剪出碎碎的邊緣黏貼。
第五步：將斗笠黏貼至立體形狀。
第六步：運用牛皮紙製作出立體的小花備用黏貼在斗笠上，使斗笠更加精緻。
第七步：運用麻繩將兩端打眼連接，作品完成。
畫面完成之後可以讓孩子戴在自己的頭上鼓勵孩子展示自己的作品。對每個孩子的作品提出讚賞，並且提出建議。讓孩子在欣賞別人的作品時借鑑別人的優點，提高自己的審美能力。
謝謝大家的支持，這幾天一直在忙著編寫創意美術教學體系、教學標準、教學計劃並按照計劃給各年齡段編寫課程，耽誤了這段時間的更新，在頭條裡發的課程有的是轉載有的是原創，但都是單獨獨立的課程有的能用上有的用不上，是不成體系的，如有需要成體系的課程可以給我發私信或在評論裡留言，謝謝大家，發的內容對大家有用就好。
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