如果教育成为一种产业；
如果师对孩子的教育可以成为一种权力；
如果学校摸底学生家庭情况并可能区别对待；
如果家长与老师之间的信任严重缺失；
不禁要问：家长与老师究竟该是怎样的关系?
我们怎么办？
先来看看平民之怒：
"老师，睡了没？@某老师"
"睡了，怎么，有事吗"
"你睡觉了，我闺女还没睡觉呢？你睡什么睡？
你给孩子布置那么多作业，凭什么你能睡觉？
我孩子12点不能睡觉？"
原本宁静的深夜，一下子微信的班级群里就炸开了锅，
很多家长开始报怨孩子作业多，大晚上都做不完，
都还在陪孩子做作业，做不完第二天去上学还要被罚。
作业多少是相对的，对有的孩子可能很快就能完成作业，
有的却不能很快完成了。
"你睡什么睡？"——足以感觉到这家长发怒了。
怒不在作业多，而在于不信任：
布置这么多作业是和他孩子过不去；
或者老师不用心，布置了超过学生所能承担的作业量。
如果信任老师，就只会在孩子身上找原因：
是不是学习效率低，做作业的速度太慢了？
俗话说"用人不疑，疑人不用"，既选择了就充分相信老师，
如果不信就转学走；如果转不了学，那也只能充分相信老师。
一方面引导孩子提高学习效率，加快作业速度；
一方面养成独立自主学习的习惯，而不需要家长坐在桌子傍陪着做作业。
当然，对小学生作这样的要求是不是太过？作业量是不是也有适度的考量？
这些都需要慎重的，一个看似简单的决定，可以对幼小的孩子来说可能会影响一生。
截止这里，老师没有错误，但是接下来的一幕，就让人大跌眼镜了:
"这位家长已经被请出去了，还有哪个想出去的？"
老师把这位发问的家长被踢出了群，又在群里对所有家长发出威胁：
还有哪个想出去的？
有问题这沟通解决，可是透过屏幕都能感受到这位老师的咄咄逼人和盛气凌人。
老师非圣人，或许是被"你睡什么睡"也激怒了，但是其他家长没惹你呀？
"还有哪个想出去的？"如此威逼其他家长又何必。
家长都被请出群出了，第二天将会怎么样对孩子呢？
又该怎么办呢？相信这位家长早已想好对策了吧。
或许他像另一位家长，是一位有"官系"的家长。
一名自称"陈某妍妈妈王某"的家长对一名"廖老师"称：
"廖老师你好，我是陈某妍妈妈王某，在莆田市旅游发展委员会任办公室副主任科员，
陈某妍爸爸陈某星在莆田市中级人民法院任执行局综合处处长(正科级)。
荔城区分管教育的常委许某霞是我父亲的高中同学又是纪委的同事(我父亲在市纪委任副处级纪检监察员)，
市教育局师资与人力科科长薛某伟是我表姐夫。
陈某妍这学期麻烦您多多费心，谢谢。"
真希望校园是除了朗朗书声这外就没有其他杂音的宁静的校园，
而不是挟裹着各种力量的角斗场！
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