彩虹蜗牛:用行动落实素质教育每个目标

经历了2016年的深化改革,培养学生综合素养已经成为各地教育主管部门和中小学校的普遍共识,素质教育已经从观念的普及进入到具体落实的阶段。

2017国务院印发了《国家教育事业发展“十三五”规划》中小学综合素质培养已经上升至国家战略的层面,与此同时,包括彩虹蜗牛在内的素质教育类公司将进一步加大各类教育资源的整合力度,其使命与目标也发生了相应的变化。

彩虹蜗牛:用行动落实素质教育每个目标

事实上,从2016年开始,彩虹蜗牛携手多个教育机构,在体育方面,联合索福德体育(英超曼城俱乐部)联合开设了足球课程,通过世界级培训体系与多元化的课程内容培养优秀的少年球员,激发孩子自身的优秀潜能;在文艺方面,联合中国音乐学院共同推出了少儿艺术培训课程,旨在通过多元化的课程内容,从不同维度提升儿童的音乐感觉,学一门喜欢的乐器,并或可参加全国艺术等级考试赢得证书;在益智方面,与中国棋类学会合作的棋类课程,以点见面,提升孩子的格局与分散性思维,让孩子的智力得到最大限度的开发。在国学方面,与少林鹅坡武校合作的少林武术课程,在强生健体的过程中,通过武学的精髓领略中华文化的博大精深… …更多丰富多彩的课程内容,不仅为孩子提供了更多的选择方向,亦为孩子的成长提供了不可或缺的帮助。

在课程开展阶段,彩虹蜗牛特别强调了要培养学生创新创业精神与能力、强化学生实践动手能力。其中指出,从中小学做起,注重激发学生学习兴趣、科学兴趣和创新意识,加强科学方法的训练,逐步培养学生逻辑思维与辩证思维的能力。研究制定中小学生科学素质标准,充分利用各类社会科技教育资源,大力开展校内外结合的科技教育活动,加强对学生科学素质、信息素养和创新能力的培养。

彩虹蜗牛:用行动落实素质教育每个目标

据了解,自2017年起,彩虹蜗牛“素质教育进万校”项目启动,自项目开展以来,在北京、重庆、江苏等城市试点,并获得学校老师以及家长的一直好评。2018年,此项目将覆盖全国30个城市,为超过1000所学校带去优质的素质教育课程资源。届时,在在充分挖掘自身优势的同时,将公立教育资源与社会教育资源得到最大限度的融合为更多的学生创设展示自我的舞台,让每一个学生健康快乐成长,正是彩虹蜗牛存在于教育领域的最大意义。


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