小涵今年8岁多了，在上小学三年级了。但他还是个马虎大王。他的脑子并不笨，很多时候理解能力比别的同学还要好，但就是总也改不了粗心大意的毛病。做作业和考试的时候，他总是会出各种各样的差错，有时候漏做了两道小题，有时候看错了标点符号，有时候把9写成了0，有时候还剩下半道题没做完就收笔了。
某次公布完期末考试成绩后，小涵有些沮丧地拿着成绩单和试卷了回家。他不敢告诉妈妈自己又因为马虎丢了好多分。小涵上厕所的时候，妈妈翻了翻他的试卷，发现有些题目并不难，练习册里都出现过类似的，是应该可以答对的。“小涵！这么简单的题目你居然也会算错?你还能干什么?”妈妈生气地训斥他。“我也不想答错啊，就是又大意了。” 小涵向妈妈解释。“我跟你说过多少遍了，要用心，要认真，可是你就是记不住”妈妈没完没了地唠叨，小涵委屈地说：“我怎么知道会这样！你总说我什么都干不好，我就是什么都干不好！”说完又赌气跑回自己的房间，关上门哭了起来。他想：自己真没用，连这么简单的题目都能做错，再用功学习结果还是不好，而且妈妈也总是骂我。
其实生活中这样的粗心孩子与教育方式错误的妈妈有很多。孩子粗心是难免的事，但粗心大意成为孩子的习惯，等长大了就很难改掉。妈妈如果过多地责怪，也只会让孩子逐渐丧失对学习的兴趣和信心。对于粗心的孩子，妈妈不要盲目批评，要耐心帮助孩子改掉马虎的毛病，让他们养成严谨做事的好习惯。
首先，要让孩子认识到粗心大意的危害。通过一些实例和教训来分析马虎给人带来的种种危害；其次，让孩子在做题前养成认真审题的习惯。告诉他们看到题目不要先急着作答，应该把题目“解剖”一下，看准题目中的已知条件和问题的关键，再者要帮孩子学会自我检测。妈妈要帮他们养成通过检查发现错误并改正的习惯。最后，让孩子整理自己的错题集。不认真分析、马虎造成的错误，就很难吸取教训，在出错的地方用醒目颜色标明错误的原因，时常翻阅，以提醒自己不要再犯类似错误。
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