為貫徹落實習近平總書記對爭做“四有好老師”的殷切希望和要求,用“四個引路人”“四個相統一”和“四個服務”統領教師成長髮展，引導教師立德樹人，大力宣傳我省新時代教師陽光美麗、愛崗敬業、默默奉獻的良好形象,展現教師風采，發掘先進典型，營造全社會尊師重教的濃厚氛圍，四川省教育廳決定繼續開展“四川教師風采”2018年度典型代表展評活動。
即日起，教育導報將聯合“川教之聲”陸續推出2018年四川教師風采候選人事蹟，讓我們為這些老師熱烈打call。
今天，我們一起走進四川司法警官職業學院教師程勇的故事。
“80後”碩士研究生程勇，是四川司法警官職業學院一名優秀的教師。參加工作以來，他以飽滿的熱情、踏實的作風和高度的政治責任感，在平凡的崗位上默默堅守。
2015年，他主動請纓深入高原藏區甘孜州新龍縣皮擦鄉足然村擔任駐村幹部，開展精準扶貧工作。在他的帶領下，通過一年多的脫貧攻堅，足然村貧困戶年人均純收入逐年增加，從當初的貧困村轉變成為如今的甘孜州全州“四好村”和“法制示範村”。
因成績突出，程勇也先後榮獲了全省“優秀駐村幹部”、全國“司法行政系統先進工作者”等榮譽稱號。
因材施教，做學生最喜愛的老師
2009年8月，程勇進入四川司法警官職業學院，擔任學院全日制學生和幹警培訓的警體教學訓練工作。課堂上，他根據不同教學對象設計課程內容與組織形式，努力提升專業技能和教學水平，取得了良好的教學效果。
同時，他還組織興趣小組，開展社會實踐，讓學生全面發展。他所帶的學生參加全省創業創新、體育、文藝、計算機等比賽成績斐然，他親自選拔組建並帶隊訓練的學院田徑代表隊在全省運動會中取得了驕人戰績。在四川司法警官職業學院首屆“我最喜愛教師”評選中，程勇突出重圍，順利當選。
教學之外，程勇特別注重自身科研能力的培養，他先後在各級各類刊物上發表專業論文10餘篇；主持、參加各類課題6項。他重視實用性與運用性研究，撰寫的論文《4×10m往返跑技術特點分析》對於提升公務員體能測試達標通過率具有較大的運用價值；論文《高職學院學生就業能力提升途徑分析》獲評2015年四川省高校學生思想政治工作研究會年會優秀論文二等獎。
言傳身教，打造標杆學生中隊
現任學校司法信息管理系十一中隊副中隊長的程勇，在管理工作中也在不斷努力和創新。他提出了構建以學管老師為主體，學生自我管理為內部動力，以任課老師為抓手，涵蓋學院領導，全體教師的全方位多渠道立體警務化管理模式，提升學生管理工作效率。借鑑吸收人民解放軍和武警學院管理模式，狠抓隊列訓練和內務規範，重視學生行為和養成教育，鍛造出一支紀律嚴明、作風優良、敢打勝仗的標準化隊伍。
生活中，程勇與學生打成一片，他常常走進學生中，與學生交心談心，及時瞭解學生的學習和生活動態。他還發起“愛心助學基金”，幫扶困難學生，並利用節假日驅車幾百公里到困難學生家中家訪、慰問。他還多次找到院系領導和自己的朋友，為學生爭取更多勤工儉學的機會，不僅較好解決了學生的困難，更提升了學生的動手能力和解決問題的能力。
程勇的言傳身教也帶動了學生回報社會、奉獻愛心。在程勇的帶領下，學生與東湖鄉社區共建“關注留守兒童四點半課堂”，受到了德陽團市委和婦聯的高度讚揚；程勇還組織成立了“系黨員義務隊”，開展“黨員義工日”敬老院慰問表演，“綠色德陽，環衛東湖山”等義務活動；應德陽市公安機關請求，他帶領中隊學生，協助執行安保、人口普查、“一標三實”等工作，圓滿完成了各項任務。
程勇和他的十一中隊，成為了學院的標杆中隊，成績顯著，得到司法部及省市各級領導的高度肯定。
程勇在訓練指導學生
藏區扶貧，做群眾脫貧致富的引路人
2015年12月，程勇接受了一項特殊的任務，受學院委派代表省司法廳到甘孜州新龍縣皮擦鄉足然村擔任駐村幹部，開展精準扶貧工作。
程勇克服了3500米高原缺氧、零下18度高寒等惡劣自然條件；適應了停電、通訊、交通困難等艱苦環境，積極投入工作中。他走訪群眾，把握實際；狠抓村領導班子建設，促進黨員幹部帶頭作用；根據足然村實際，轉觀念、謀思路、搞發展；試點大棚蔬菜、食用菌新興作物種植；開展藏香豬、犏母牛、生態雞養殖；創新以村集體牽頭貧困戶參與的土地內部流轉模式，積極帶領全體村民脫貧致富。
在程勇的帶領下，通過一年多的脫貧攻堅，足然村通過驗收，退出貧困村序列：基礎設施從無到有，較好地解決了村民“出行難、飲水難、用電難”問題；產業調整犏母牛合作社養殖及大棚蔬菜種植等村集體經濟發展初現成效，村民收入逐年提升；著眼教育支持，充分利用四川律政公證處“司法之光”獎學金契機，對全村品學兼優學生開展教育幫扶，教育發展勢頭良好；藉助藏區“農牧民夜校”、四好村建設平臺，開展政策宣講、法制宣傳，舉辦“除陋習樹新風”專題活動等積極轉變村民傳統觀念。如今的足然村已舊貌換新顏，昂首走在全面小康的道路上。
2016年2月，甘孜州新龍縣遭受了一場特大雪災，程勇第一時間投入到救災第一線。他不辭辛勞，往返於群眾家中，關心幫助群眾，瞭解災情，不畏艱險，同村幹部組成安全護衛隊，對道路危險段進行排查，並幫助群眾出行。他還組織並協助技術人員進行電路搶修，保障村民基本生活。災情過去後，程勇卻因過度疲勞而一度病倒，他心繫群眾、服務群眾的事蹟得到當地群眾的廣泛讚揚，他用實際行動踐行了一名警校教師的使命和責任。
擔任扶貧幹部的程勇
文 丨 周睿
圖 丨 受訪者提供
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