头条号/极客数学帮，给你更实用的教育资讯，记得持续订阅我们哦！
仅因母亲对儿子上网的责骂，
年仅 12 岁的儿子自杀；
仅因为老师批评几句，
学习成绩优秀的女孩居然跳楼；
仅因为不耐烦父母催促起床，
重庆男孩一怒之下就要诀别。
这样的新闻，
已经越来越不新鲜。
让人不禁想问现在的孩子怎么了？
其实应该问，现在的教育怎么了。
父母给孩子什么样的现在，
他就还你什么样的未来。
孩子的成长可分成4个关键的阶段，
每个阶段需要家长发挥不同的作用。
想要孩子不走偏，有出息，
家长必须做到后面提及的4点，
因为它比学习成绩更重要！
首先，请你静下心来，
问问自己下面这几个问题：
01. 你是否有足够的时间来陪伴孩子成长？
02. 你是否有足够的耐心来陪伴孩子？
03. 你是否知道孩子心理发展的几个基本的阶段，每个阶段你需要怎么做？
3岁之前：自己带孩子
0-3岁的孩子，一般称为婴儿期。
他们非常依恋父母的照顾，
对安全感非常敏感。
然而多数家长在这期间
更多注意的是营养和照顾周到。
心理学研究发现，
若婴儿期的孩子，
长期没有得到依恋和安全感的满足，
就容易产生不满足感，
从而产生烦躁、敏感、
神经质等性格障碍。
所以，专家建议1-3岁的孩子，
应该保证1-2个固定的监护人，
而不应该总在变换照看者。
这段期间，孩子需要的是
一个稳定的建立依附关系的人，
而不是培养适应能力。
而这个人最好是妈妈，
其次是爸爸，
其他亲属关系的抚养人的效力会大幅减弱。
而且在成人后，
内心的安全感会相对缺失，
要么对人特别依赖，
要么很难与他人建立信任感。
3-6岁：挖掘孩子兴趣
3-6岁的孩子，被称为学前期。
他们的学习力和好奇心很强，
此刻他们需要掌握一些生活常识，
以便融入到社会中去，
但是因为能力和认知有限，
通常需要家长提供必须的帮助。
糊涂的家长，
喜欢越俎代庖包办一切；
聪明的家长，
喜欢循循善诱引导孩子去做。
意大利教育家蒙台梭利说过，
“游戏就是儿童的工作”
比如，陪着3-6岁的孩子
做各种益智游戏，锻炼他的反映能力。
或是，带孩子去图书馆，
感受安静的氛围。
或是去博物馆、科技馆，
激发他们的好奇心。
不过，最重要的还是要善于
发现孩子最感兴趣的东西，
从而重点启发和培养。
6-12岁：培养良好习惯
这个阶段又称童年期，
是孩子上小学的阶段。
处于这一时期的孩子，
以学习间接经验为主，
具有一定的强制性和被动性。
在6-12岁，帮助孩子养成良好的习惯，
不仅更容易让孩子接受并执行，
也将为孩子今后的生活井然有序奠定基础，
让孩子受益终生。
以学习为例，在学习习惯上，
应着重培养孩子这些习惯：
- 以学为先
- 随处学习
- 讲究条理
- 学会阅读
- 合理安排
- 善做笔记
- 作业规范
- 勤于思考
- 学习互助
- 自我调整
在培养过程中，家长应通过
表扬、鼓励或树立榜样的方法等，
帮助孩子培养学习兴趣。
12-16岁：带孩子长更多见识
这一阶段的孩子，
正处于青春期的飞速发展时期，
他们渴望成熟，却又摆脱不了孩子气。
他们对是非判断有时会有一些偏激，
所以，他们需要长见识来优化自己。
让孩子学习丰富的知识固然重要，
但孩子的成长阅历，
跟生活经验更为重要。
阅历和生活经验是可以从小积累的，
孩子从小见过世面，见多识广，
那么他的理性分析能力和判断力就会强。
但不是去的地方多，就是见识多，
真正见识多的孩子，
不一定是去过多少地方，
但他们定是那种能时常把
所见所闻化为己用的孩子。
想要孩子长见识，
请记得带孩子这样做：
（1）多与孩子分享和总结社会经验
（2）让孩子在实践经历中成长
（3）让孩子走进大自然
（4）陪孩子去行万里路
（5）从阅读中汲取营养
在这些长见识的过程中，
孩子会逐渐形成自己的意识，
激发上进心，确定努力的方向。
带孩子出去增长见识，
开拓他们的视野，
既能激发他们努力拼搏改变命运的决心，
又能安抚他们比较浮躁的心态。
头条号/极客数学帮，给你更好更实用的教育资讯，记得持续订阅我们哦！
閱讀更多 極客數學幫 的文章
