被譽為鄱陽溼地公園最美鄉村的孤山，不僅有“樹繞村莊，水滿陂塘”的怡人景緻，還有五百多年的悠久歷史。這個歷史上以農耕為主的丘陵山莊，目前是鄱陽縣的三個深度貧困村之一。
為學習貫徹黨的十九大精神，推進農村精神文明建設，由孤山村村民委員會主辦的扶貧專題座談會在村民委員會辦公樓二樓會議室召開。蘆田鄉常務副鄉長朱湊軍，孤山村黨委支部書記聶文中，首席信息員鮑有芳，江西師範大學政法學院康京濤出席本次座談會，“依法治國”宣講團成員參加本次活動。
情繫孤山，青春同行
會議伊始，聶文中書記以孤山村的基本概況為座談會切入點，圍繞扶貧工作展開相關闡述。他首先介紹了孤山村的基本概況，接著，他回顧了孤山村的艱辛扶貧歷程。據悉，孤山村貧困可以追溯到解放前期。其位置偏僻，群山環繞，距離相臨的村莊都有1.5公里。改革開放後全國恢復高考，然而孤山村教育條件缺乏，村民文化知識水平普遍不高，大學生很少。再加上，經濟落後，村民結婚困難，從而導致近親結婚現象氾濫。近親結婚導致一部分孩子智力發展不夠，先天殘疾人數增加，這無疑給本就不發達的村莊雪上加霜。除此之外，該村交通設施建設起步晚，直到2000年以後才開始修建通車，落後的交通也阻礙了孤山村對外聯繫與經濟發展。近年來，隨著黨扶貧政策的推進和落實，孤山村的貧困狀況才有所改善。九年義務教育的落實普及，也使得孤山村的孩子受教育程度有所提高，受教育普及程度提高。
扶貧更應扶智，扶志
會中，朱湊軍鄉長首先就江西師範大學開展的 “三下鄉”活動進行了發言，他先代表村委會感謝並支持學生進行“三下鄉”的社會實踐活動。同時，他表示願意無條件配合實踐活動。談及貧困現狀，他強調，扶貧的過程中更應扶智，扶志。
扶智，即提升村民的科學文化素質。為扶智，孤山村在貫徹落實九年義務教育的基礎上，引進了一批綜合素質較高的教師人才。同時，加強了教育基礎設施的建設。至今年，孤山村沒有一個在義務教育中輟學的學生，初中升高中考試，考上重點高中的學生人數在鄱陽全縣位列第一，考上大學的人數也越來越多。朱鄉長還提到要辦好農民講堂，採取講座、專題培訓等形式，組織開展學政策、學技術等活動，切實提升農民群眾各方面素質，為脫貧致富打下良好基礎。
扶志，即端正勤奮脫貧的態度，與“懶風”揮手告別。談及貧困戶，朱鄉長談到，除了百分之三十二的貧困戶是家中缺乏勞動力或者有重大疾病外，其餘貧困戶是可以通過自己的勞動脫貧的。之所以還是貧困戶，是因為“等”、 “靠”、 “要”的懶惰思想根深蒂固。
關注扶貧，助力扶貧
活動接近尾聲，朱鄉長與成員們圍繞著脫貧攻堅的主題進行了親切友好的交流。“依法治國”宣講團成員們，結合先前網上查找的與扶貧有關的資料與在孤山村走訪調查的成果，向朱鄉長提問。
程珊是此次活動調研組的成員，針對扶貧問題，她向鄉長詢問孤山村精準扶貧的優勢以及如今的返貧現狀。朱鄉長表示，孤山有優勢項目，國家政策支持和資金投入，產業開發支持力度大。2018年基礎設施投入達到1200萬，交通更加便利。除此之外還有優秀人才的幫扶，提供資金，承包項目。
成員鍾貞就“平時是如何跟進農村低保戶和扶貧對象的生活情況”向朱鄉長提問，朱鄉長耐心介紹：“主要是黨員幹部按層級，實行結對幫扶政策。每個月，黨員幹部至少走訪一次結對貧困戶，並有精準扶貧APP實時反饋跟進結果。”
授人以魚，不如授之以漁
“授人以魚，不如授之以漁，授人以魚只救一時之急，授人以漁則可解一生之需。”扶貧需扶智，更需扶志。扶貧不能僅停留在物質上，精神扶貧同樣重要。年輕成員們在此次活動中積極參與，不但鍛鍊了意志，增強了責任感和使命感，還增進了對國家扶貧工作的瞭解。扶貧之路漫漫，道阻且長，需要社會共同出力。相信，成員們會從此次活動中汲取經驗和力量，為社會貢獻一份自己的青春力量。
（江西師範大學團委 供稿）
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