入監教育
他們有話說
入監教育是每個在監獄服刑的罪犯所必須經歷的第一個階段，是針對新入監的罪犯法律意識淡薄、權利義務模糊、自我身份意識不強、對在監獄改造不適應而設定的階段性教育。今天，我們一起走進四川省川西監獄，看看那裡入監教育如何開展。
對於新入監的服刑人員來說，迷茫、無知、恐懼、對監獄的一切都不瞭解、情緒容易出現較大波動，如何幫助服刑人員儘快融入監管改造生活是民警們一直思考的問題。為更好地發揮入監教育作用，監獄始終把入監教育放在突出位置，建立“嚴字當頭、法治引領中心支撐；激發動力、德育攻心雙向聯動”的立體化入監教育體系。
強化認罪悔罪 規範日常養成
常態化開展認罪悔罪教育，創新探索入監宣告制度，民警現場參與組織服刑人員現場宣告，對全體新入監服刑人員增強身份意識，自覺遵規守紀具有重要意義。嚴格行為訓練，常態化進行考核，對遵規守紀、日常養成嚴格檢查考核，考核通過率與日常維護保持直接掛鉤， 不僅依靠驗收大會情況，同時強化日常表現考核權重。
開展法律常識教育 跟進反饋確保成效
全面強化對服刑人員的法制觀念和法律常識教育。對《監獄法》、《刑法》等法律進行專項學習，確保新入監服刑人員的改造過程沿著知法、守法、維權、履行義務的軌跡前行，引導他們樹立法制意識。
建立質量評估體系 科學評估改造情況
建立了服刑人員入監改造質量評估體系，依據日常學習態度、課堂考試成績、書面學習成果等載體，定期對上階段改造情況進行評估，對他們的教育改造有的放矢，有力的推動了入監教育法制化、規範化進程。
強化課堂教育 階段性考核學習效果
進一步細化授課安排，定期不定期檢查服刑人員學習筆記，並階段性以書面考核方式驗收學習效果。
道德引領 活躍生活
結合兩會精神、習總書記來川講話精神學習等開展“知政策、記黨恩、話改造”大討論活動，引導服刑人員感恩黨和國家的幫助關愛，瞭解國家發展大好局面，增添改造信心。與此同時，引用中華民族的傳統美德文化，以及英模事蹟等教育資源，要求人人談感悟感想、寫心得彙報、有體會發言，在入監教育結束前要求每人圍繞“懺悔、守法、感恩、自新”為主題書寫體會文章。廣泛開展唱改造歌曲、做心理保健操等豐富多彩的文化活動，活躍改造生活，增強健康體質，提高素質修養，重塑真、善、美的品德。
閱讀更多 滕州市木石司法所 的文章
