初中數學應用題靈活多變，具有綜合性特點，在同一道數學應用題中可以對學生所學知識進行多個點的考察和檢驗，學生在解題過程中通過對所學知識的回憶和梳理進行溫故而知新，同時應用題解題方法不是唯一的，學生在解題過程中可以再然而然地培養髮散性思維和創造性思維。

初中數學是數學學習階段的重要“分水嶺”，打好紮實的基礎就顯著非常重要，且數學這門科目的學習也離不開基礎知識的運用和掌握，由於數學知識比較分散又抽象系統，很多學生學習起來是有一定的難度。

因此，為了幫助孩子們可以掌握好我們的一個初中數學公式定理，老師就特意為大家分享一份關於我們數學公式定理的一個順口溜，以方便孩子們對於公式定理的一個記憶，相信對孩子們會有所幫助的。

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