十三說電影
青島是個美麗的地方，筆者曾作為《世界語文學》的特邀作者，參加過在青島召開的世界語大會。對這個城市，一直有著很多美好的回憶。
近期青島的重點高中外搬成為了青島的熱門話題，總結其外搬理由，不外乎校園小，學生多，不利於學校發展，交通擁堵等等。
其實，現在討論這些問題，一般也不大可能會改變決策者的決定，畢竟這樣牽涉到千家萬戶的舉動，在決定前，也是要多方權衡和考量的。百姓有一個好處，就是適應性，現在風口浪尖，大家嘀咕幾句，過個十年八年，三年五載，你們也就習慣了，這樣的話題也不再是個話題。少數決策者們 ，也瞭解百姓的特點，有些事情，你們適應適應後，也就適應了。
學校搬遷，也許有更多的原因，是隻可體會，而不可言傳，說這話，並不針對青島搬遷。
我們可以適當的想象一下，學校更何況是重點類的學校，一般地點位置不會太差，不能說全為黃金地段吧，也是在熱鬧地區，但畢竟建校的時候，會有許多想不到。想不到房地產現在這樣火，想不到房價輕輕鬆鬆幾萬一平。通過地皮置換，到偏遠的地方，買點便宜的地，賣出黃金地段的地，其中套利部分，有時也是很可觀的，有錢很多事情就好辦，學校的設施，硬件軟件，也可以適當提高。這和我們把黃金地段的店鋪出租，自己去偏一點地方租店經營，取得套利是一個道理。
我們還可以適當的想象一下，學校到了新地方，會直接有效的，促進該地方的經濟發展，新地方的消費狀況會有一個明顯的提升，並可能促進局部地區的經濟增長。有人的地方就會有消費的需要，吃的、喝的很多方面會逐步跟上來，特別是新校區周圍的房價會逐步的跟上來。
青島市區本身發展已經很好了，適當的拉小兄弟一把，也是可行的。搬校比建個新企業，會來的更直接更有效。畢竟對於地方財政一塊，利大於弊。至於，新建校區，拆遷老區，都是GDP，都會有買單的人，這些大家都能懂的。
感到不便的是學生家長，稍微還好適應些，每逢節假日，接送大軍就會匆匆走上各條來往校區的路上。除了汽車燒的是油不是水，還有考慮是否可以陪讀的問題。
最苦的是老師，特別是家裡孩子還小，老的身體狀況不佳的，去新校區後無法像以前那樣照顧到家庭的苦楚，別人很難體會的。
其實類似高中外搬存在的問題， 說到底還是地方規劃的問題，這也是很多地方的通病，例如我們最常見的道路和路邊建了拆，拆了又建的房子。希望決策者們能適當的考慮下未來發展的需要，在規劃的初期就預先留出，一些關鍵地點未來發展的空間。
還有就是是經濟發展重要，還是人才培養重要的問題。碰到這樣的情況，解決的方法難道只能是學校搬出一條路，而不能是臨近的地方搬出來讓學校嗎？我相信青島市的除去學校本身的教育外，其他的很多配套的東西，是新校區所不具備的。如圖書館、電影院、公園、興趣輔導等等， 甚至是老青島，遛彎扯閒的話語，那種潛移默化中，一種只屬於青島的，不可言傳身教的，只屬於青島人傳承的獨特的類似氣質特性，也許會失去。這種特性就類似一箇中國人、一個韓國人、一個日本人聚在一起的話，我們都容易去分清，誰是哪國人一樣的，刻畫在我們每個人身上。那種只屬於我們根上的，地區獨特的傳統傳承，也許會失去。
搬出青島的X中學，還能是真正的意義上的X中學了嗎？
朱先生雜談
市區的高中外遷，歸根到底，還是市區裡面可以利用的空間太少，不利於學校的再發展。
說起這個問題，青島市教育局相關負責人曾經表示，在此前的市區高中裡，有13所普通高中存在著佈局和設施建設方面的問題，例如校園面積小導致的建設空間不足、現代化的教育設施配套不到位等。
而在這13所普通高中裡，有8所高中達不到山東省規範的最低標準，部分學校指標甚至不到省最低標準的一半。
與此相伴的是，近些年來高中階段在校學生人數的不斷增加，從1990年至今增幅接近50%，但是由於校舍面積小，沒法擴建，即便是有新的實驗裝備也無處安置。
還有一個問題，那就是高中附近常常伴隨著嚴重的交通擁堵，導致很多學生甚至在馬路上等車，存在著嚴重的安全隱患。
也正是因為這種種原因，市政府決定把幾所重點中學搬到城陽、黃島、即墨等郊區市。
目前已經有五所高中外遷，分別是青島第六中學、青島第九中學遷至西海岸，青島第十五中學、青島第三十九中學遷至城陽，青島第十九中學遷至即墨鰲山衛。
目前來看，五所外遷的高中並未達到滿額運轉，其規模設計，更多的是考慮到將來發展的需要。另外，即便是五所外遷的高中將來滿額運轉，也不會成為傳統意義上的巨無霸學校，因為到目前位置，在這五所高中裡，多數實行的是小班化招生，這也是我們期待已久的小班化學校。
半島都市報
青島市高中陸續搬出主城區，最主要的原因是受到市內狹小空間的限制，導致很多學校發展受限，無法達到正常的教育教學的標準。
根據《山東省普通高級中學基本辦學條件標準 (試行)》中的要求“為保證學校教育質量、管理效率和辦學效益,學校適宜辦學規模為 24至 48個班,班額不超過 50人。原則上不再設立 24個班以下的高級中學和規模過大的學校。”
而很多市內的高中的班額數嚴重不足，很多班級的學生數嚴重超員！有的高中連個像樣的運動場都沒有，很多學生課間操都不能做操或者跑操，只能走操！還有因為空間狹小，很多學校的各種實驗室嚴重不足！而且，因為班額限制導致周邊有的學生無法上學。更為重要的是在這樣的空間裡，聚集大量學生，有極大的安全隱患。
所以為了緩解這種情況，根據省基本辦學條件標準“佈局不合理或城市市區內辦學空間過於狹小的學校,可與城市或縣鎮改造建設相結合,進行調整或改建、擴建。”
現在來看，搬出主城區的學校，各項建設標準都非常高，初步具備了面向世界，面向未來的高大上的教育環境！這可以說是家長和學生的福音。而且這些遷到城陽、李滄、黃島、即墨的學校也可以面向當地學生招生，可以說是當地學生的福音。
而相對來說老師、學生會比較辛苦，或每天奔波或住校遠離家人。
琴島教育
先別扯學校，工廠為什麼外遷？為什麼還分廠？飯店怎麼還連鎖？青島又不是所有全部學校都外遷，更多的是擴大自己規模，建立分校
時光漫步66197330
因為決策者是農村人，他們認為學生就該從小離開家庭到縣城集中化管理學習。另外騰出地方可以搞房地產，青島市區的地皮那是老貴老貴了。我倒是認為的目標應該一家人多生活在一起，沒有留守兒童。沒有離鄉背井打工。
方圓2萬公里
地方不夠可以擴建何必外遷,15歲正是三觀形成和身體發育關鍵時期,誰為孩子負責？教育局還是管上百個孩子的老師？孩子有個病疼尤其女生誰照顧？住宿衛生條件如何保證（同性戀一比例連年上升）。不贊成住校
