在行測言語理解題目中，大家會發現，不論考題數量的多少，語句表達的題目一定會考查，其中語句排序的題目是必考題目。那麼，如何真正提高大家做語句排序題目的準確率呢，今天中公教育專家就語句排序的技巧進行一個簡單的梳理。
首先看首句進行排除，即不能做邏輯起點的句子：
(1)含有指代詞且指代對象不明確不能做首句。
有明確指代對象可以作為首句。
例：那個男孩在看書。沒有明確指代不可以做首句。
那個胖胖的，穿著格子襯衫，桌子上放著水杯的男孩在看書，指代明確可以做首句。
(指代詞：這、那、其、此、他、她、她)
(2)成對出現的關聯詞語，後者不做邏輯起點。
雖然……但是……、不但……而且……、如果……那麼……
(3)含有總結詞不做首句
總之，綜上所述，總而言之，因此，由此可見(雖然因果關係，有時也可以做總結)
例：①聲波疊合積累產生的震波會對飛行器的加速產生障礙，形成音障
②當飛機速度接近音速時，將會逐漸追上自己發出的聲波
③而當飛機進一步加速突破音障進入超音速後，飛機最前端會產生一股圓錐形的音錐，聽起來如爆破一般，所以被稱為音爆
④因此，美國聯邦航空局在美國境內限制超音速飛行
⑤噪音問題是超音速飛機的技術難題
⑥音爆會對地面建築產生損害
將以上 6 個句子重新排列，語序正確的是：
A.⑤②①③⑥④ B.⑤④①③②⑥
C.⑥②①③⑤④ D.⑥④⑤②①③
中公解析：⑥句首的“音爆”與③句尾的“音爆”構成頂真手法，因此⑥應緊跟③。同時，⑥是④的原因，故④應緊跟⑥，此三句的順序為③⑥④，符合的只有 A。
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