从学生到教师的华丽转身——教师面试试讲的“小秘密”

师者,传道授业解惑者也。而教师岗位虽不如IT工程师、职业经理人等令很多人神往,但由于其稳定性强、自由时间多等特点,也受到很多女性求职者的偏爱,而教师试讲更是通往教师道路的必经之路,这里小强老师就给大家分享一些试讲中的“干货”吧!

生动有趣的开场白导入。耳目一新的开篇能吸引考官有兴趣继续想深入了解你传递的内容,而通过讲故事、做游戏、生活小情景等方法都可以使你差别化其他竞争者。如小学数学五上的“小数乘法”中就可以通过生活中购买支付讨论不同计算方法,导入新课。

从学生到教师的华丽转身——教师面试试讲的“小秘密”

学生作品(规律类)

清晰的授课逻辑。由于试讲一般仅有十分钟时间,因而需要重点梳理试讲知识点,把握知识点间的逻辑关系。如小学数学“方程的意义”中需要通过做天平游戏方式让学生自主总结出“含未知数”与“等式”的两个方程特征。

从学生到教师的华丽转身——教师面试试讲的“小秘密”

学生作品(概念类)

靓丽的板书设计。板书是试讲最大的一个亮点。结构的完整与逻辑清晰性都可以通过板书体现出来,而板书与讲授内容的有机融合可以大大增强教学效果。且需要在板书中通过关键词、归纳性表格、图形(流程图等)有效体现课程重难点,提醒学生更好理解本课程。如小学数学中“平行四边形面积”讲授板书设计中可以通过表格类别长方形与平行四边形面积。

从学生到教师的华丽转身——教师面试试讲的“小秘密”

学生作品(类比展示)

从学生到教师的华丽转身——教师面试试讲的“小秘密”

学生作品(关键词展示)

最后,小强老师也友情提醒一下,除了以上要点,抑扬顿挫的声调或略高昂的声音也可以增加面试的胜算哦。

以上均为教师面试或教师培训经验分享,有不当之处还望大家批评指正。


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