近日，吉林省省直機關第二幼兒園路邊，出現帳篷長龍，一堆人在幼兒園門前排起長隊。
有記者採訪得知，這家幼兒園一週前在公眾號發佈要開早教班提前招生的通知，但是隻有十個名額，這些家長收到消息以後，都早早的過來排隊，只為了給家裡小孩搶個上幼兒園早教班的名額。
排隊的大多都是老年人。子女工作忙，就只能自己來排隊，他們表示辛苦點也沒關係，只要孩子能入園就行了。
一個爺爺說，自家五個人都來排隊了，自己今年已經69歲了，加入排隊大軍中，就為了給一歲半的小孫女排個名額明年能來這裡上學。
排在前四號的已經在兩天前就已經來排隊了，專門買了帳篷搭在路邊，白天有警察的時候就拆掉，晚上再重新搭，到了飯點，都是點個外賣或者去買點麵包，餅就應付了。
幼兒園負責人說，這些排隊的家長都是自行組織的，雖然公眾號發出去的消息說的很清楚，只有十個名額，但是這些家長並不放棄，希望能碰到前十號中有人放棄名額或者不能來上學的情況，自己小孩可以有機會替補上去。
因為教委有規定，早教班一個班只能有二十幾個孩子，這次招生的名額也只有十個，除了前十，剩下的幾十個家長的做法他們也沒有辦法。
看到這些很多網友表示，很心疼這些家長，大夏天在這裡排隊，只為了一個入學名額。
也有人表示這完全是因為家長們盲目攀比，其實很多學校可以選擇，就因為這個是省直機關幼兒園，才會爭相來這裡。但是更多的是家長對於教育資源的一種無奈。
現在家長對於孩子的教育問題越來越重視，家長都堅信孩子的教育問題要從娃娃抓起，各類的早教班也是越來越多，但是質量參差不齊，隨著二胎政策的開放，孩子入園難，進優質的早教班更是難上加難，
但是對於孩子早教問題，真的只能教給學校或者機構去完成嗎？家長對於孩子早教也有很多事情可以做，不同年齡段的寶寶需要的早教課程不一樣，對於2-3歲的寶寶來說家長可以做這些：
發展孩子的語言和記憶能力
讓孩子多聽大人對話，儘早與寶寶進行言語溝通，據研究2～3歲是兒童口頭語言發展的最佳年齡，這個時間，兒童學習說話很容易，所以家長要鼓勵孩子多說話，用言語去表達自己的感受和想法。
培養孩子想象力和思維能力
給寶寶看簡單的課外書和故事繪畫，雖然不認識上面的字，但是可以引導他們根據上面的圖案去聯想一些故事情節；鼓勵他們大膽說出自己的想法，在他們提出幼稚的問題的時候，家長要善意的去引導，愛護孩子的豐富想象力，啟發孩子的思維。
發展動手能力
兩到三歲的家長可以陪孩子一起搭積木，捏橡皮泥，給孩子一些親手操作的機會，鼓勵孩子多動手，多做建造積木等遊戲，不僅可以鍛鍊孩子的動手能力，對於培養孩子在操作過程中的專注力也是很好的。
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