当今社会，随着知识经济时代的到来，各种知识、科技不断推陈出新，竞争日趋紧张激烈，人们在工作学习中所面临的情况愈加复杂。
在这种情况下，单靠个人能力已很难处理各种错综复杂的问题，更别说采取切实高效的行动。尤其是孩子，如果从小没有培养好团队意识，孤军奋战很容易被社会淘汰。
团队合作的力量是无穷尽的，一旦被开发，1+1>2 将创造出不可思议的奇迹。
这也是玩转发明开设团队制作课的主要原因，让学生自己邀请小伙伴组成一个小团队来上课，然后一起在课堂上完成一件充满挑战的事情。颠覆以往的上课模式，每一个细节都锻炼着孩子的团队意识。
那么，团队制作课的内容是什么呢？学员和小伙伴在课堂的表现又如何呢？上周六，我们就迎来了一个小团队，看他们如何合力完成一幅精美的3D画作。let’s go~
小学员之一在签到啦~
上午，我们的小学员就带着自己的小伙伴准时来到玩转发明校外中心，在老师们的指引下，签到、就坐，准备开始“团队就是力量”的一天。
排排坐，准备上课咯~
老师拿出画作给大家看
开始上课，老师先给孩子们展示了自己用3D打印笔画的最新画作，并神秘的说这个星星有魔法，只要用手轻轻一碰就会发光。小学员们不信，然后自己碰了一下，没亮。结果老师碰了一下星星，星星居然亮了！
小朋友们很惊讶，疑惑为什么自己就不行，争先恐后追问老师原理。
原来点亮星星的秘密就是老师手上戴了一枚磁力戒指，3D打印的星星里面有灯和电源，磁力戒指就像一个开，所以才会一触碰星星就点亮。这个有趣的表演，充分活跃了课堂气氛。
小学员拿着磁力魔法棒（戒指同理）点亮星星~
老师准备分配学习工具
接下来，老师介绍了3D打印笔的原理和使用方法，也给大家展示了课堂上要用到的教具，如磁力戒指、磁力魔法棒等。然后，他给了一个任务：让小学员们通过合作的方式，完成一副跟刚刚展示的一样的3D画作。
孩子们早就跃跃欲试了，乖乖坐着等老师分配工具，每个学员各一套工具，自己根据特长选择要画的图案，有三位小朋友选择了星星，一位小朋友选择了月亮。
小朋友好奇的研究自己手里的3D打印笔~
孩子戴着磁力戒指
孩子正在加热打印笔
认真画画中
童心无限，即使都是画星星，也能画出不一样的风格。
我们的学员画了个睡着的星星，另一个小朋友则画了个醒着的小星星~（你们这么可爱家里人知道吗？）
一位小朋友在告诉自己队友怎么使用笔
帮其他小伙伴剪材料
看，小星星出来了！
把大家的都摆好
经过半个多小时耐心的绘画，大家的成品都出来啦！
这个过程中，有的小朋友步骤忘了，其他的小朋友就很贴心的提醒；有的小朋友先完成了，就协助其他小朋友。
大家一起合作，像魔法一样，在纸上画来画去，一幅实体的、会发光的3D画就出来了~
四个小伙伴合作完成的3D画，从画图案，到安装电线，到通电，看起来很简单，但我们知道这幅画其实无比珍贵。因为它每一笔都饱含着孩子的团队精神，每一画都藏着孩子的认真和专注。
看完这堂课，是不是觉得很有趣？是不是也想让自己的孩子来实践一下？
值得注意的是，为了增强玩转发明学生的合作统筹能力及团体意识培养。本次的团体制作课，面向所有已报名玩转发明课程的学员免费开放！
凡是已经报名玩转发明课程的学员：1、八月份均可享受一次团体制作课，课时材料免费，截止时间为8月31日；
2、每个学员必须邀满3位小伙伴，才能组成团队上课；
2、每个学员只有1次机会，过时不补，请大家及时安排时间上课；
3、各个阶段的团体制作课内容不同，大小孩子都能学到最适合自己的课程；
4、想参加的学生，请及时联系自己的班主任报名。
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