思維導圖也叫心智圖，是一項非常既簡單又實用的學習方法和工具，用來表示詞、思路、任務或其他與圍繞著一箇中央關鍵詞或想法項目的示意圖。
常見的思維圖有八種：
- 圓圈圖Circle Map
- 起泡圖Bubble Map
- 雙起泡圖Double Bubble Map
- 樹型圖Tree Map
- 括號圖Brace Map
- 流程圖Flow Map
- 複流程圖Multi-Flow Map
- 橋型圖Bridge Map
不管做哪種思維導圖，基本步驟如下：
1、把主題畫在紙的中央
主題可以用關鍵字和圖像來表示。所謂關鍵字，是表達核心意思的字或詞。關鍵字應該是具體的、有意義的。這樣，有助於我們進行回憶。
2、考慮“次主題”，也就是上一層主題的延伸
每一個此主題都是對整個主題的深化，但是要考慮每個次主題的具體歸類。
3、在“次主題”後，羅列更為細節的要點
這個時候要注意的是，不要強迫自己用一定的順序或結構來羅列要點。
4、整理思維過程
在完成思維導圖後，再用阿拉伯數字把它們標記出來。任何一個“次主題”都要用一種顏色來表示。而且，如果可能的話，要儘可能用圖像來表達一個關鍵字，這可以大大加深記憶。
那麼在具體制作思維導圖過程中，需要掌握哪些要素和技能呢？曰本的久恆啟一教授在他的書籍《圖形思考》中給了我們一些啟示：
1、尋找關鍵詞
這裡所說的關鍵詞，就是用最明確的語言表達最重要的概念。尋找關鍵詞要有比較好的概括能力和把握事物本質的能力。一般來說,關鍵詞就是文章或演講中強調或者重複率極高的那個詞彙。
2、合理應用圖示與箭頭記號
如果我們要表達兩個或兩個以上的關鍵詞的外延關係可用圓圈表達：表達兩個事物之間的關係(諸如概念、理論、時間等)與流程可以使用箭頭來表達：
3、給思維導圖做標題和說明
寫標題與解說對於自己辛苦繪製出來的思維導圖，或許自己認為是完全可以領會的，可以熟知其中的任何內容。但是旁人看到未必理解其中意義。另外，自己如果過了一段時間再看該思維導圖，是否還清楚當時畫的是什麼呢？因此，要有給思維導圖做標題和適當說明的習慣。
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