平江四中:师徒结对,组织 35位新任教师集中培训

平江四中:师徒结对,组织 35位新任教师集中培训

平江四中:师徒结对,组织 35位新任教师集中培训

本网讯(通讯员 李锋)为促进新聘教师尽快适应新的工作环境,熟悉高中教育教学与学生管理环节及要求,稳步成长为合格教师,8月19日,平江四中教科室组织2016--2018年新进校的35位教师参加暑假新教师培训开班仪式,充分利用校本资源,将展开为期10天的集中培训。其中,2018年刚入职的新教师为16人。培训采用传统的“师徒结对”形式进行帮扶,项目包括教师职业道德、班主任工作能力培训、新课程教学技能培训。

开班仪式由该校主管教学的欧阳迪副校长主持。他寄语全体学员放下身段,珍惜岗前培训的机会,虚心向本校老教师、教学能手和学科带头人“取经”,潜心在教学一线修炼,克服生疏心理。为使学员安心培训,学校免费提供学习资料与伙食供应。

接着,教科室主任钟弄璋向学员们解读了《平江四中2018年新教师培训实施方案》,从指导思想、组织机构、培训目标、培训形式、结果考核等五个方面进行具体部署。要求全体学员按照科目分组要求,与邹答湘等11学科导师、班主任导师进行跟班学习。学习过程主要分为三阶段,第一阶段为随堂听课。要求与班主任导师同时作息,写好跟班学习记录及问题反馈;听取学科团队导师的课不少于10节,认真写好纪实听课记录和听课评议,按格式要求撰写研修日记。第二阶段为班主任工作交流和教学工作交流。班主任培训由政教处主持,将听取县级优秀班主任胡秀峰、市级优秀班主任何琴老师的《如何做一名合格班主任》讲座、观摩校本主题班会优秀课例,并现场解答学员疑问;教学交流由教务处主主持,将听取语文高级教师邹想兮、物理高级教师杨坚《如何上好一堂课》的讲座、观摩优秀课例。第三阶段为成果评议。参培老师要在各自导师的指导下,设计好一堂主题班会,精心备好一堂课,进行单独说课、上课。在研修的最后阶段,还将开展优秀导师、优秀学员的评比。

“师傅,请喝一杯敬师茶!”在拜师传统仪式上,35位“徒弟”纷纷起身向自己的导师们恭敬地递上一杯香茶,以表诚心、虚心与决心。欧阳彩霞等16位2018年新聘教师逐一上台介绍自我,新教师代表向芳上台作培训学习表态发言。

学校总支部书记、校长曾长春为新教师培训班欣然致词,他说培训很重要、很及时,对于新教师的专业成长和事业成功十分必要。他从树立当“好老师”的信念、坚持两个“热爱”、确立“三个”新概念:教师、教学、学习等方面提出具体学习标准。要求新教师把握住教师职业适应期与成型期的关键和初心,争当“四有”好老师;热爱事业,热爱学生,强调从本期开始,将是落实湖南新高考政策的改革元年,全部采用平行班建制,不分文理科,要让每一位学生享受到公平而有质量的教育。最后,他希望新教师爱学习,永不满足;能实干,务实实在;求发展,追求高水平。一年夯基础,二年上台阶,三年成风格,争做教育教学质量提升的佼佼者。

据悉,该校一直高度重视新任教师和班主任的校本培训,每年都要举办新任教师汇报课,40岁以下青年教师公开课,骨干教师示范课,举办“天鹅杯”教学比武,组织新教师赴名校开展跟班听课等,加大“一本”及以上院校毕业生引进力度,不断推动质量立校、人才强校战略。


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