作者丨安芮嫻
來源 | 安芮嫻（ID：arx0731）
01
我朋友圈有這樣一位姑娘，她的微信簽名是：活成自己的光，勇敢地綻放。
而她是一個身高1米58，體重140斤，別人眼中的“女胖子”。甚至曾被相親對象奚落為“胖豬”，對方說，我怎麼可能和一隻豬婚配，這可是有生命危險的，說不定睡覺的時候一個翻身我就被壓成肉餅丟了小命。
夠傷人吧，這麼損人的話，誰聽了誰不氣的七竅生煙呢。
姑娘卻說，“幸好夠胖，讓我看清人性。”
姑娘其實不懶、愛鍛鍊、人也樂觀。只是她在幾年前患了一種病，吃了大量藥物後身體從90多斤浮腫成了140斤的模樣，無論怎麼鍛鍊也瘦不下來。
看著體重一路飆升，姑娘卻笑聲依舊。她說，還有什麼比生死更大的事呢，闖過鬼門關依然可以看著每天日頭的東昇西落，就已經很幸福了。胖，又有什麼了不起呢。
羅曼羅蘭說，“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是看穿生活的真相後依然熱愛生活。”
我打心底敬佩這樣的人。只要心存美好，一直愛著自己，何懼他人的評價和目光。
姑娘因為自己的樂觀和堅強，收穫了屬於自己的愛情，她的愛人是她公司的同事，看著她一路倔強的堅強，被她深深的打動和吸引。醫生也說她的身體狀況已經恢復到了健康的狀態，再休養兩年就可以要孩子了。
若不是隨遇而安，怎會有歲月的五彩斑斕。
“生活以痛吻我，我卻報之以歌”。樂觀愛笑的人，運氣一直不會太差。
02
面對同樣的問題，悲觀者和樂觀者有著完全不同的處理方式，其結果也是截然相反。
鄰居家的孩子小米曾經是班裡厭學的“差等生”，但是自從換了班主任後，她突然成了愛學習的先進。
變化這麼大，小米的爸爸說特別感謝新來的班主任。
小米之前的班主任超愛打擊人，哪怕學生因為粗心錯了1、2道題都會被她戳著鼻樑當著全班同學的面奚落一通。學生只要犯下一點點錯誤，就被她上升到人品、素質、教養、學習習慣不好的高度進行剝絲抽繭、剜骨療毒。
學生都怕她，牴觸情緒大，學習積極性嚴重受挫。新來的班主任則是處處都能發現學生的好，哪怕班裡最愛打架的那個，她也能找出他講義氣、重感情、正義感強的優良秉性。
新班主任評價小米愛思考、看問題和處理問題的方式有自己獨到的視角與見解，這是思維活躍的表現。
就連有一次小米惡作劇想捉弄她，她也沒生氣，反而和小米談心，說小米古靈精怪、這麼損人的點子也想的出來，要是用在學習上，那還不得坐火箭一樣提升成績。
後來的小米和同學們都喜歡上了這個總能發現他們優點和長處的老師，學習成績也飛速提升，之前的壞毛病一樣一樣都不見了。
《禮記·學記》中說，“教也者，長善而救其失者也。”意思是，教師就是發現人的優點，並補救其缺點的人。
新班主任，若不是有著一顆樂觀的心，怎會發現學生們被頑劣掩蓋下的閃光品質？
境由心生，才能體會到“綠楊言外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的美好勝景。
03
有個去非洲島上賣皮鞋的故事，講的是很久以前一個皮鞋廠派了兩名推銷員去非洲某個偏僻小島推銷皮鞋。
但當時那個島上的土著是赤腳的。
第一個推銷員一看人們都沒穿鞋的習慣，心想生意肯定沒戲，就埋怨公司為什麼派他去一個人們不愛穿鞋的地方賣鞋。第二個推銷員卻報告老闆，這裡市場巨大，人們都沒鞋穿，正好發掘新市場。
於是，第一個推銷員一雙鞋沒賣出就失望地打道回府了。第二個推銷員卻鼓足了幹勁，在當地大肆宣傳穿鞋的好處還舉辦了一些免費送鞋和以物換鞋的活動，人們嚐到了穿鞋的甜頭，市場一下子打開，造成了皮鞋的脫銷。
悲觀和樂觀，看到的是事物截然不同的正反兩面。起風了，悲觀者說，風是大海的幫兇會讓人們葬身海底；樂觀者卻說，風是船的伴侶它能幫助船揚帆走的更快更遠。
生活是什麼本身並不重要，重要的是，你看待、對待生活的態度。
就像雨打芭蕉，本是很普通的自然現象，樂觀的人看到的是，雨落蕉響，自成詩行。悲觀的人，卻從中讀到了斷腸的悲傷。
“是誰多事種芭蕉，早也瀟瀟，晚也瀟瀟！”其實，“是君心緒太無聊，種了芭蕉，又怨芭蕉”。
悲觀是自縛的繭，人為的將自己困於黑暗。樂觀是向陽的窗，常開常亮才能積極堅強。
不同的心境，過的是不同的人生。不如時時微笑，何妨雨打芭蕉！
作者：安芮嫻，用文藝的筆觸記錄光陰的瀟湘女子，寫安暖的文字給最懂的你。微信號：15616027358，公眾號：安芮嫻（ID：arx0731）。
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