数学折纸小学课程设计招募方案
在数学上开发一套将做、学、思、玩融为一体的学具，一直是我们的愿望和追求。现在奉献给读者的这套学具《动手动脑 玩转数学》，将浓浓的数学文化浸润于操作、实验和游戏活动中，学生在动手做、玩的过程中，既可学到数学知识、拓展数学视野，又需开动脑筋、探求方略，从而体验到数学的趣、用、理和美，领略数学文化的魅力。
经过近两年的学具推广，我们现将面向全国广大小学一线教师，招募志同道合者，以“数学文化创意折纸”为基础进一步开展小学校本课程的研发工作，具体如下：
一、为了进一步推动数学文化普及和传播，加快小学数学折纸研发工作的展开，《新世纪智能》杂志编辑部，携手著名折纸专家、教育专家常文武博士，组建一个由专家与小学一线教师汇聚的研发团队，专家提供折纸创意与设计方案，并对课程研发提出相关的指导性意见，一线教师主要负责相关具体的课程内容与教学设计，并进行教学实践，反馈意见，共同改进与研讨。
二、本团队以招募的形式，自愿为前提，共同理念为基础，目前只针对小学一线教师群体，如果您所在学校具备一定数学文化活动的基础、对数学折纸感兴趣，都可以联系我们。
三、具体权利与义务请见申请表。
成员的权利：
1．免费获得专家的在线指导，并可以邀请专家实地指导。
2．所有成员获赠半年的《新世纪智能》（游戏版）杂志一套。
3．有优先在《新世纪智能》杂志、《新世纪智能》微信公众号等平台发表各种文章的权利。
4．有权优先优惠参与《新世纪智能》杂志编辑部组织的活动。
5．自愿原则，成员有退出权利。
成员的义务：
1．认真听取专家的建议，在专家的引领下积极探索，创作适合自己学生的折纸课程。积极参与群内研讨学习、反馈意见、撰写教案等。
2．编辑部和专家有可能会去一线教师所在学校调研、听课，学校在条件允许的情况下，希望能积极配合。
3．自觉维护团队的形象和声誉。
4. 一切解释权属于《新世纪智能》杂志编辑部。
四、一线教师需提交申请表（点击“阅读原文”，进行申请），获审批后方可加入研发团队，并享受相关待遇。
团队组建群号：598317353，可扫码进入：
申请表格式（点击“阅读原文”，进行申请）。
一、申请者的基本信息
学校全称 | 姓名 |
电话 | 学校地址 |
二、申请者单位概况
(一)本校基本情况(学校学生活动开展，人员构成，教学研究情况等)
(二)需要我们提供哪些学术支持？(活动开展、专家指导、培训会议等)
2018年6月
好玩的数学
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