DreamPower小课堂：将有益的内容最大限度融入课堂
7月25日，是天水师范学院青年志愿者协会在李堡小学支教的第五天。所有教学工作都围绕“爱心支教，弘扬传统文化”的主题有序进行。
“读史书使人明智，读诗书使人灵秀”。为引导孩子们知诗人、明诗意、悟诗情，志愿者们开设了“Dream Power诗词小课堂”。中国传统诗词文化流传至今已有几千年历史，积淀了中国人传统的思想、情感、审美与智慧。通过诗词的学习可以培养孩子们的文化底蕴和内在气质，同时也加深了孩子们对中国传统文化的理解和认识。
早晨7：50，伴着明媚的阳光，诗词小课堂开课啦！孩子们端正地坐在座位上，宋老师带领同学们一起大声朗读黑板上的诗，嘹亮的读书声从教室里传出，整个校园充满了朝气。
朗读是一种出声阅读的方法，也是小学生的基本功，对于任何学习来说，都尤为重要。通过朗读，有助于同学们理解文章内容，获得思想熏陶，反复朗读诗文可以让同学揣摩诗当中的情感，加深理解。
声乐，同样属于发声练习的一种。下午兴趣课堂上，阵阵歌声从音乐小课堂传出。杨老师正在教孩子们唱《外婆的澎湖湾》，别看孩子们年纪小，认真唱起歌来可一点都不跑调。每个孩子都有自己独特的声色，他们围绕在老师周围，老师弹琴伴奏，孩子们轻轻的合，像一个和睦的小家庭。
唱歌可以培养孩子们的乐感，帮助孩子们建立信心，增强孩子的语言表达能力和清晰的咬字能力，促进形象思维和创造力的发展，也可以促进个性的形成和气质的培养。
音乐小课堂隔壁便是最受欢迎的“小小科学家”发明屋。
这里的气氛最为活跃，总会有孩子们的惊叹声传出。今天邱老师为大家带来的实验是“消失的头发”。用到的主要材料是消毒液和头发丝。
邱老师将头发丝放进消毒液内，将其沉淀二十分钟，同学们惊奇的发现，头发丝消失了。他们看到这如同变魔术的场景，一个个激动的讨论头发丝到底去哪里了，想不出答案就问老师是不是偷偷拿走了头发丝。邱老师为大家解释，因为消毒水内含有次氯酸钠，当遇到空气中的氧气时会产生次氯酸，头发丝里的蛋白质遇到次氯酸就会溶解。同学们听的十分入神。
通过“小小科学家”这个兴趣课堂，孩子们更多地认识和了解到了大自然的奥秘，对自己周围的世界也进一步了解，有助于学生科学的思维方法的培养。
在此次活动中，志愿者为孩子们开设的各个课程都将最适合他们年龄阶段发展的内容涵盖其中，旨在以最有限的时间内为孩子们教授更多有意义的内容。爱心支教，我们一直在路上。
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