她的眼睛
那是我見過最好看的一雙眼睛。
虹膜像綠洲一般圍在瞳孔周邊，陽光透過角膜撒到內部，顯得特別的有光彩。
她的眼睛是溫柔的。當我們女足輸了，隊員崩潰而哭時，她的眼睛就會垂下來，看著女孩們。然後戴上一抹笑，說道：“輸一次沒什麼大不了的，我們下次比賽不輸不就行了嗎？”眼睛裡的溫柔與和善幾乎要溢出來。
她的眼睛是充滿熱情和活力的。上體育課時，她便將長髮麻利地紮成馬尾，那雙眼睛裡的熱情更明顯地流露出來，她眼裡的熱情似乎要把我們的激情點燃，想不興奮都難。特別是她帶著我們踢足球，打籃球的時候，眼裡的熱情隨著汗水揮撒在操場上，好一副青春的模樣。
她的眼睛是頑皮古怪的，有時候她也會像一個孩子般與我們玩耍。特別是每次“阿呆”把她的遮陽帽給摘下或者搞惡作劇時，她的眼睛半眯一下，接著總會有招反擊“阿呆”。那時，她的眼睛是十分調皮的，眼底還有一絲笑意，像一個小孩子般反擊以後的高興模樣。
這雙眼睛，有令人敬畏的目光；有溫柔至極的目光；有活潑熱情的目光；也有成熟優雅的目光。這雙眼睛的主人，就是我的班主任，陳小菊老師。
——初一（1） 嚴燁思
她的目光
陳老師是我們班上的一個特別重要的人物!我們都叫她“菊姐”。她有著與眾不同的目光。
菊姐的目光是嚴厲的。每當我們犯了錯誤而又不改正的時候；不遵守課堂紀律的時候；有同學跟老師頂嘴的時候；不完成作業的時候，她便會用嚴厲的目光盯著我們，讓我們心生慚愧，從而自我反思。
菊姐的目光是慈祥的。在一次考試中，我發揮失常，成績超級不理想。正當我心灰意冷、垂頭喪氣，對學習失去希望的時候，菊姐找我談話了。她用慈祥的目光看著我，她告訴我，“失敗乃成功之母”，叫我不要放棄學習，她還說從農村出來的孩子不能跟城裡人比，但學習並不比城裡的孩子差多少，所以，她說讓我比城裡人勤奮學習。望著菊姐慈祥的目光和聽著菊姐安慰而溫柔的話語，我沒忍住，紅了眼眶。
菊姐的目光是親切的。雖然，菊姐比我們大了兩輪（這是她自己說的)，但她卻像個小孩子那樣，喜歡和我們一起打打鬧鬧。在歡聲笑語中。我注意到了菊姐那對我們充滿親切的目光，流露出來的是對我們無私的愛。
菊姐的目光飽含著鼓勵、關愛和安慰，是那樣的與眾不同、耐人尋味。它一直鼓勵著我要向前邁步，讓我信心大增。
雖然上一次考試的成績也不理想，但我比以前用心，或許這是因為我在玩耍的時候彷彿看到了菊姐的目光了吧。
——初一（1） 侯美然
她的笑容
她的笑容很燦爛，如一縷不可抗拒的陽光，一直溫暖我的心，讓我充滿信心和希望，戰勝困難。
記得上學期籃球聯賽，首場便是我們對陣五班，陳老師十分關心我們，她準時到達，指導我們。
放學後，陳老師第一個笑盈盈地在籃球場上等待著我們。她見我們到齊了，就給我們說說“套路”和技術，最後說了句：“上場吧！孩子們，加油！”接著露出了鼓勵的笑容，還豎起了大拇指。我看後，立刻充滿了信心和希望。
比賽進行時，五班投中了兩個球，我們都嘆了一口氣，希望全部落空，像洩了氣的球一樣。這時，陳老師叫了一聲：“沒事的！加油！”接著露出了鼓勵的笑容。在我們班準備投球時陳老師目不轉睛，眉頭緊鎖，屏住呼吸，握緊拳頭，看上去比我們還緊張，當那個球投中籃筐時，陳老師眉開眼笑，眼睛笑得像彎月，她高興得要跳起來了，喊道：“太棒了！好樣的！”陳老師高興得合不攏嘴。
比賽結束了，我們班輸了。我們班的隊員都垂頭喪氣、無精打采。這時，陳老師跑過來，輕輕地拍了拍我們的肩膀，笑著說：“孩子們，沒關係，盡力就好，你們進了一個球，讓我看到了你們團結的力量。下次繼續加油！”然後又露出了安慰的笑容，讓我們不再那麼傷心、難過了。
陳老師的笑容讓我充滿信心和希望，讓我有了動力，讓我戰勝了挫折這個惡魔。陳老師的笑容是我成長道路上的打塔，它照亮了我心中某個角落的黑暗。我永遠不會忘記陳老師“年輕”的笑容。
——初一（1） 張恩語
她的話語
她的話語總是讓人印象深刻。
她的話語是嚴厲的。每當我們犯錯的時候，她的臉就會像包公一樣黑了起來，接著她就會用一些特別的話語來批評我們，指出不足，使我們內心受到強烈的震撼，老師也會藉此來教導我們我們，指引我們正確的方向。
她的話語是慈祥的。每當我們我們月考後或大考後，她都會找一節自習課來和我們聊天。她低著頭，一雙明眸望著我們，苦口婆心地說：“孩子們，一次考砸了，不代表每次都會考砸，這次過後，要吸取教訓，下次要考得更好！”說完，我們似乎又重振了信心。
她的話語不僅嚴厲、慈祥，而且非常幽默。最搞笑的莫過於她的“廣式”普通話，特別是在最嚴肅的時候，突然冒兩句出來，同學們都忍不住捂住嘴在座位上偷笑，陳老師也跟著笑起來。
陳老師的話語，嚴中帶慈，慈中有笑，也正是這些溫暖心窩的話語，將伴隨著我度過整個初中生活。
——初一（1） 董宇寬
供 稿：初一級 1班
指導老師：黃俊
責 編：李茜
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