2018年7月18日下午，附屬中醫醫院科教科組織全院教研室主任及教學秘書觀摩了中醫外科教研室在外科5樓開展的《中醫外科學》特色外治方法教學集體備課活動。
中醫外科教研室主任周光教授就中醫外科示教課教學改革的重要性做了闡述。隨後，中醫外科教研室副主任羅小軍副教授以中醫特色外治法溻漬療法為例進行了集體備課示教課的示範講課。
教研室的其他教師也對此次集體備課的教學方法進行了交流，對教學中存在的問題進行探討，從而保證授課內容的同質化及最優化。此次集體備課，達到了及時交流、溝通、取長補短的效果，提高了臨床示教教學水平，尤其對青年教師的成長很有幫助。（皮膚科 羅小軍 劉淑珍）
集體備課討論確定的中醫外治方法示教流程
第一環節：將學生全部集中在示教室或醫生辦公室，主講者通過授課PPT展示教學內容，介紹這一章節的教學目的、教學內容，採取的教學方法、教學設計等。
第二環節：將學生平均分成三組或四組，由每位帶教老師帶入病房，徵得病人同意後，選擇學生代表對病人進行詳細的望聞問切，最後由老師針對病情做中醫的辨證分析及總結。
第三環節：針對中醫特色外治塌漬療法理論聯繫實際，由帶教老師或者責任護士進行專業的示教課操作演示。
第四環節：示教課結束後，給學生髮放《中醫外科學臨床示教教學方法調查表》，讓學生對帶教老師進行打分評價，評估學生的瞭解掌握程度和帶教老師此次帶教效果。
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