說起過往，
最能勾起記憶的算是2017年後半段。
在一個風和日麗的季節，
我進入一個離家較近的學校執教。
在那個季節，
炎熱且歡愉中我與許多從各地赴讀的學子們相遇，
之後也有幸成為了這群孩子的班主任，
也可稱之為“娃娃頭”。
我們從各地聚集於此，
與其說是緣分倒不如說是幸運。
這群孩子們有著不同的膚色、性格和愛好，
他們有偏執、頑固和熱情，
而這樣的孩子們卻讓我了絲絲引人矚目的氣息。
對於他們，
我更願意稱之為鳥兒們，
在這個平和富饒的年代，
他們在藍天下自由的飛翔，
雖有美景斑斕的吸引卻不缺失秩序。
從一個聚集多專業的綜合班分到同專業的班級，
他們充滿好奇、熱情、自傲，
也各自為營，
暗自較勁。
當我們相聚於此，
也將要共同度過四年的光陰中，
這群鳥兒慢慢展現出他們青春的朝氣，
也讓我與他們在相互適應、磨合中充分的觀察，
以便在某些時刻給予他們指導和幫助。
不論在學習或生活中，
他們總是嘰嘰喳喳的分享美好或煩惱，
而後相互安慰、傾訴、擁抱、靜別，
又或是想我尋求答案。
作為早已體會過應試教育的我，
更願意讓這些鳥兒發揮他們的所想，
去創造、奮鬥、奔跑、登頂，
用他們習慣、熱愛的方式去感受世間的一切好與壞，
用他們自己的思想和行動力去鑄造他們想要的一切。
我引導他們學會自律，
也傳遞他們快樂，
即使一些現實、直白、通俗的道理，
我也不留餘力的與他們分享。
人--只有認清自己的同時，
才能尋求最正確的方向，
縱使目的地遠至難以期冀，
也能保持一份樂觀、執著去奮力想它靠近。
在與鳥兒們相處的三個月裡，
我們相互學習、交流、分享，
見證他們的改變和成長，
有歡笑也有淚水，
但看著他們一天天成長，
我總是在夜裡喜極而泣，
因為他們慢慢的融為一體，
而這個集體就像一個大家庭，
減少了矛盾、隔閡和秘密，
增加了友誼、感情和牽掛。
就算，
我也能從他們身上感受到給予彼此的鼓勵和安慰，
這種奇妙的感觸給予我力量、勇氣、期盼和更多對於他們的關懷。
而在三個月之後，
因為病情嚴重且惡化，
離別總是充滿感傷，
在離開學校那天，
我依舊放心不下他們去到班級再次叮囑，
囑咐這些鳥兒們嚴格要求自己，
也期盼我再次回來後能看到更好的他們。
在囑咐完畢走出教室後，
我卻留下了不捨的淚水，
人都是感性的，
相處久了就會有感情，
有了感情，
分別就會異常失落傷感，
不過當我想到能見到更好的他們的時候，
我整理好了著裝，
離開了這個有太多美好回憶的地方。
過了許久，
再次回到此處，
鳥兒們不負所望，
他們長出了豐滿的羽毛，
也呈現了斑斕的色彩，
他們變得更堅強、善良、自律，
唯一不變的是臉上的笑容，
還是那麼真誠、青澀。
鳥兒們呀，
感謝你們陪伴我走過了那些歲月，
我們在遷徙的途中相遇、相知、相識，
你們教會了我雛形未退的善良，
你們教會了我青春季節的激昂，
你們陪伴我熬過了艱難的時刻，
也換來我們彼此更多的真誠相待、傾訴與分享。
鳥兒們啊，
你們蛻蛹成蝶後是那麼充滿朝氣，
你們的羽翼是那樣有力，
而羽毛的色彩讓人目不暇接，
未來的天空中，
你們會是最矚目的景色和導向，
你們會尋得你們不同的方向，
書寫你們的故事，
呈獻於世人不同的美好。
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