班裡一個小女生，被發現正在談戀愛。當聽到這個消息的時候，我很是驚訝，倍感意外。因為覺得這個女孩子是個讓人極其放心飛孩子。或許是平時隱藏的太深，我沒有發覺其中的蛛絲馬跡。

第二天早飯後，把該生請到辦公室裡，瞭解事情的原委。果然沒有失望，這個可愛的小女生非常坦誠地給我交代了事情的全部。現把談話的內容整理如下：

我問：你是怎麼認識對方的？

生答:清明節前的一天，他的一個朋友萬某向我要QQ號，我就給他了。

問：為什麼不拒絕？

答：以前對他有印象，一是在體育課上，他拿著球的姿勢很優美。二是在快餐廳裡經常見到。我在他班裡的初中同學說他是個不錯的人。拒絕別人的請求，多不好意思啊！

問：要到QQ號後，你們主要談什麼？

答：也沒談什麼，就是談談遊戲，談談怎麼打手機遊戲“刺激戰場”。

問：感覺怎麼樣？

答：感覺他懂得挺多的。也很體貼人。

問：清明節返校後，你們是怎麼見面的？

答：回校之後，學校安排月考。每考完一場，他都很主動到我的考場外等我。說說考試的感受。

問：你們的考場緊挨著？

答：不。我的考場在二號樓的三樓，他的考場在三號樓二樓。隔著挺遠的。

問：你的感受是什麼？

答：覺得很甜蜜。他挺會關心人的。

問：這樣看望你幾次，你就覺得對方很會關心人，你也很享受這種關心，難道你平時感受到的關心很少嗎？

答：我爸爸媽媽不太理解我。我大休回家之後，他們就知道刷微信，看手機。一般不和我好好說過話。和他有很多的話說。

問：平時你們什麼時候見面說話？

答：中午、晚自習放學後回宿舍的路上。一塊兒往回走，一塊兒說說話。

問：你知道對方是個怎麼樣的人嗎？

答：不知道。他說他是入學名次第二名的學生，是個學習很好的人。

問：我剛才瞭解他班主任了，他是入學第二名不假。但現在一直下降，期中考試到了二十多名了。他媽媽多次到學校瞭解下降的原因，他也不配合。他媽媽急得直哭。但他無動於衷。一個連自己爹孃的感受都置之不顧的人，你覺得他會是真心對你好嗎？一個連自己的本職——學習都可以放棄的人，你覺得是個可靠的人嗎？難道你會喜歡一個沒有上進心的男孩子嗎？

答：不。

問：你覺得對方就是你心儀的對象了嗎？換句話說，他就是你非他不嫁的人嗎？

答：不是。就是在一起說說話、玩玩而已。我沒想那麼遠，他也沒想。我也不懂得該怎麼處理以後的事情。順其自然吧。

問：你對他的感覺是來自你自己的發現，還是別人的反映？

答：主要是別人說的。我也不知道他是個什麼樣的人。

問：你覺得是在談戀愛嗎？

答：不知道。我也糊塗著。他拉我手的時候，我覺得都蒙了。不知道該不該甩開手。

問：難道你以前沒有遇到這樣的事情嗎？以前沒有接觸到這樣的事情嗎？

答：沒有。這是我的第一次。

問：昨天晚上為什麼會被老師發現？有什麼特殊的事情讓他打破規律，在課空來找你而不是像平時一樣在放學之後？

答：昨天下午下課後，我沒有去吃飯，到書店看書去了。晚飯後，也不知道他是聽誰說我沒有吃飯，來教室責問我為什麼不吃飯。我不願意了，沒有搭理他。晚自習下了第二節課之後，又來找我和好，道歉，囑咐我以後要好好吃飯，別讓他擔心。他抱著我的時候，被老師發現了。

問：既然被發現了，那以後怎麼辦？昨晚回宿舍想了嗎？

答：想了。覺得這樣下去，對誰都不好。倆人在一起長了，也沒有什麼意思。牽扯精力。正好藉著這個機會斷了。

問：你覺得能斷了嗎？哪有感情的問題，說斷就斷的？

答：能。只要明白來一中是做什麼的，就可以斷了。我好不容易期中考試才進步了，可不能再下降了。

問：以後他要是再來教室找你，給你關心、關愛，求你原諒他，重新和好，怎麼辦？

答：不給他機會。叫我，我也不出去。回宿舍的時候，和同學們一塊兒。再者，我得給他說明白，先學習好。考上好大學之後，如果可能的話，再聯繫。

問：你覺得他會按照你說的去做嗎？萬一他在你面前表現出失戀之後的痛苦萬分的模樣，你不會心軟答應他嗎？

答：不會的。原因是，我準備回家與家長進行深層溝通，讓他們放下手機，和我說說話。二是班級裡氛圍很好，我能感覺到老師和同學對我的擔憂和關心。三是我知道了我來上學的目的。

問：以前不知道這些嗎？

答：以前也知道。不過有時候看見別人在談戀愛，覺得很好奇。於是就想試一試。結果試了之後，覺得沒有太多的意思，還很耽誤學習。學習的時候精力容易被幹擾，集中不起來。

問：年前有一次別班的男生送給你一個布娃娃，你收到之後眼中流露興奮、羞澀、困惑的情景，我記憶猶新。當時我就和你說，收下吧，權當是朋友送給你的禮物。當時就考慮到你平時缺乏自信，才這樣說的。你這一次與男生的交往，也沒有增強自信的因素？

答：有。別人可以談，我也試試看。談了之後，覺得受到別人的重視，有了自信了。不過總覺得對不起父母和老師。因此一直在猶豫。這一次被老師抓到，我也決定了，斷絕關係，不再來往了。

問：我就想知道，你的這個斷絕關係的決定是自願的嗎？不會是為了應付我，或者是被我逼迫的才做出的決定吧？

答：不是。經歷了之後才明白，這樣的問題，沒意思。整天擔驚受怕的，不安穩。又沒有未來，就不如斷掉的好！

問：那以後怎麼辦？

答：按部就班地學習唄。學習好了，將來上個好大學，不愁找不到心儀的人。

問：這件事我可以通報給你的家長嗎？如果你是我，你準備讓我給你家長怎麼說？說什麼？

答：說吧。反正我回家也會說的。一是說我最近學習狀態不如以前努力了，分心了。二是希望他們等我大休回家的時候，多和我說說話，別總是刷朋友圈。三是別總是囉嗦我的學習，學習不是我生活的全部。

問:還有什麼要我說的？

答:也沒有什麼了。我也知道父母不容易，可就是有時候控制不住自己，看見別人做了什麼，忍不住想試試。就是覺得好玩而已。

這就是一次談話的大體內容。我覺得對待高中生談戀愛（一般被稱為早戀），大可不必大驚小怪，完全可以拿著平常心去看待。孩子為什麼會釋放這種感情?從以上的談話中不難看出，有以下三點：

1.與家長之間的溝通不足，產生陌生感，自我感覺缺少關愛，想找尋情感寄託的對象。

2.學習中出現懈怠，缺乏必要的情感認同作為立身支撐。

3.周遭同學的影響，激發了孩子的好奇心，抱著試一試的心態。

發現了這樣的問題，我個人覺得還是要學著與孩子進行細緻耐心地溝通交流。平心靜氣，多聽聽孩子的心聲，就會發現其中的關鍵。不提倡盲目定性，更不能一頓子打死。否則會引發的反彈，會讓你大跌眼鏡的。

在我整理完談話內容之後，我讓孩子看了看，問她，我要是把我們之間的談話內容發頭條上，你同意嗎？她很乾脆地說，可以啊。你要是不信，我可以給你寫個“授權書”。

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