上次跟大家推薦孩子暑期閱讀英文書的時候，談到了分級閱讀這個概念。
不知道大家對於分級閱讀怎麼看，但是我身邊有很多家長在給孩子選擇書籍的時候，搜索的關鍵詞都是“適合XX年級孩子讀的英文書”、“X 年級英語閱讀書籍推薦”等，在大多數家長的眼裡，選擇孩子閱讀物的一個首要也是一個決定性參考因素是孩子的年齡。
但是我們都知道，同樣年級的孩子，他們的英語水平其實是可以差別很大的。就比如去商場給孩子挑選衣服，我們選擇的標準是身高體重，如果你對服務員說給我來一件10歲孩子穿的，我相信服務員也是進行大致判斷，再進一步詢問孩子的身高體形。
那麼作為家長應該如何如何判斷孩子的閱讀能力呢？
興趣是堅持的動力。
家長肯定都有一種感覺，孩子看到自己喜歡的動畫片、繪本書，都會反覆來看。對他們來說，喜歡的東西會反覆去看，但是不喜歡的是看都不看。所以，培養孩子的興趣才是關鍵。
很多父母買了一堆繪本丟給孩子去看，過一段時間就來問，“看了這本書你學到什麼了呀，媽媽考考你，答得上來有獎勵哦”，希望父母以後不要再對孩子說這種話了！！這樣會讓孩子認為他看書會接受考試，產生厭煩。最好的就是父母跟孩子一起閱讀，共同去發現繪本里的故事，一起分享。
不盲目追從大眾的推薦。
這跟護膚品、餐廳是一樣的，很多人推薦的不一定適合你。選繪本也是一樣，當然這需要一個過程。孩子在閱讀的過程中，父母一定要觀察孩子在意的點在哪裡，並且給孩子更多自主選擇的權利。
單詞量是第一因素。
為什麼說單詞量是第一要素呢，因為有了足夠的單詞積累才能順利的去讀下去，而對於孩子來說這也是增加他們閱讀興趣和建立信心的過程。試想一下，我們成年人拿起英文讀物，讀了5個單詞卡住了，讀了5個單詞卡住了，讀不了一頁就會煩躁的把書扔了。更何況是一個孩子呢？
其實現在很多孩子剛開始接觸的英文讀物都是圖文並茂的，非常的生動有趣。即使孩子不理解單詞的意思，也能看明白講的內容。
但是單詞不會讀，會打擊孩子的積極性。回想一下孩子有沒有看書的時候一直問媽媽這個單詞怎麼讀啊，這句話怎麼讀，這不僅讓家長很苦惱，孩子更是有一種挫敗感。可以流利閱讀是孩子們建議信心的過程，也是引導他們思考理解單詞的過程。那麼有沒有一個方法可以讓孩子看到單詞就會讀呢？
我想答案是：有。
自然拼讀就是一個這樣的工具，它通過一系列的字母遊戲，讓孩子從字母發音到字母組合發音，有規律的練習，堅持一段時間你就會發現孩子看到單詞自然而然就會發音，並且讀的還特別正確。
說實話作為一個從小學3年級才開始學英語的我，表示小時候沒有機會學習這種方法，但是我身邊有個朋友真的是學了一整個小學，然後看到單詞她真的會讀，聽到了也會寫。從此我對自然拼讀的魅力更加相信了。
說了這麼多，大家可能還是要問孩子讀什麼書比較好？剛開始英文閱讀的孩子，建議給孩子買一些圖文結合形式的書籍，讓孩子能夠至少看懂，有一定基礎的孩子就按照孩子的興趣和能力進行挑選即可。
今天主要想給大家推薦一個app：
Farfaria
這裡面有超多英文原版的有聲書籍，還有分級，非常適合孩子，而且是免費的。
閱讀是一種非常優秀的習慣，堅持閱讀的人會有獨特的氣質。所以家長們一定要堅持培養孩子的閱讀興趣哦。
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