习近平总书记在党的十九大报告中强调，“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源”，要“让各类人才的创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流”。人才是企业创新，赢得市场竞争主动的第一资源。
当前，企业思想政治工作的一项重要而迫切的任务就是根据职工成长成才特点，引导职工热爱企业、热爱岗位、热爱自己的本职工作，不断提高素质，做到爱岗争优、敬业成才。
一、从企业发展看职工岗位成才
随着企业改革的不断深化和新技术革命的挑战，企业需要人才，职工渴望成才，这就使岗位成才成为亟待解决的问题。
一方面，职工的价值取向呈现多元化。少数员工把上高等院校当作成才的惟一途径，把拿到文凭看成是成才的惟一标准，对于扎根生产一线奉献企业、成就自我不同程度存在模糊认识。还有一部分职工相对消沉，兴趣和精力没有全部放在工作上，导致生产一线部分职工技术素质下降和生产骨干减少，技术工人日趋青黄不接，已经影响到企业的发展和效益的提高。
另一方面，企业的发展需要多方面多层次的人才。它不仅需要目光远大的决策层人才和精明能干的管理层人才，而且需要大批技艺娴熟一专多能的作业层人才——岗位人才。这就需要我们从当前职工的特点出发，教育职工正确理解“人才”的概念，正确选择成才的途径，正确处理个人愿望和企业需求的关系，积极走岗位成才之路。
二、岗位成才的含义及其可行性
岗位成才，主要是指职工从企业需要和现实条件出发，立足本职岗位，刻苦钻研业务技术和操作技能，成为本岗位的行家能手。提倡岗位成才，符合企业的客观要求和职工的主观愿望，它不仅是十分必要的，而且是切实可行的。
1.提倡岗位成才，是企业发展与职工素质提高的结合点。岗位是企业的“细胞”。企业要发展，必须使企业的各个岗位充满生机和活力。而岗位充满活力的一个重要条件就是要有一批素质较好、技术娴熟的骨干人才。
职工提高自身素质，要以岗位的要求为标准，不断学习和补充知识，提高自己的技术水平和业务能力。企业发展需要高素质的职工队伍，高素质的职工队伍是提高企业经济效益的重要支点。
2.提倡岗位成才，是职工理想与岗位要求的结合点。理想必须根植于现实的土壤中。职工离开了本职工作和岗位，他的理想就变成了空中楼阁。我们要从职工的思想实际出发，做好教育引导工作。
首先，个人理想的实现，是建立在职工有坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想及企业发展及远期目标这个整体上的。脱离这个整体，脱离本职工作，个人理想就会成为不切实际的空想。要引导职工把个人理想与热爱本职工作结合起来，从搞好本职工作出发，牢固树立“岗位是实现人生价值起点”的理念。
其次，要引导职工树立“干一行，爱一行，专一行，行行出人才”的思想。大力倡导劳模精神、工匠精神，让职工认识到，每一项具体工作都是驱动企业发展链条上的重要一环，要热爱自己的本职工作，在自己的岗位上成才出彩，为社会、为企业做出贡献，以赢得尊重，体现价值。
第三，要引导职工依靠自己的辛勤劳动创造美好生活。幸福都是奋斗出来的。增加个人收入要靠提高企业的经济效益，想不付出而得到幸福那是不可能的。习近平总书记说得好，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。因此，忘我工作、艰苦奋斗；创造效益、造福社会，幸福生活就在职工自己手中。
3.提倡岗位成才，是打造“学习型”企业、职工队伍的结合点。新时代企业的发展，对职工的思想觉悟、技能水平提出了新的更高要求，打造“学习型”企业，打造“学习型”职工队伍，已成为企业持续发展的必然选择。
提倡岗位成才，就是着眼企业长远发展。与打造“学习型”职工队伍有机结合。企业各级领导要全心全意依靠职工发展企业，积极倡导广大职工立足岗位成才；要消除一部分职工的雇佣思想，帮助他们树立爱企业、爱岗位、爱产品的企业意识。
三、为职工岗位成才创造条件、提供舞台
提倡岗位成才，是一件有利于国家、有利于企业、有利于职工的好事、实事，要大力提倡，努力营造职工岗位成才的良好氛围，为职工岗位成才创造条件、提供舞台。
1.在认识上，要深化对岗位成才的理解。一时间社会上一些企业高薪也聘不到高级技工，人们在大声疾呼技术工人匮乏、为由此可能影响企业发展而忧心忡忡的同时，也深刻思考、积极作为，采取措施、努力改变。要站在企业持续发展和构筑企业梯队人才结构的高度来看待职工的岗位成才，广泛宣传岗位成才的意义，树立岗位成才的典型，积极开展“爱岗争优、敬业成才”活动。
2.在措施上，要为岗位成才创造条件、提供舞台。不同企业应根据各自特点，按不同岗位、不同工种、分层次进行有组织的培训，因人施教，按需施教，多举办岗位技术比武、群众性经济技术创新、导师带徒等多形式、多载体激励、激发活动，为职工展示自我、激活自我、报效国家创造条件、构筑平台。
3.在政策上，要鼓励岗位成才，制定相应标准并与经济利益挂钩，授予称号或评定相应技术职称，能享受一定待遇，对高技能领军人才可试行年薪制和股权、期权激励等，让职工岗位成才得到企业认可、社会承认。应该说，政策是推动力，精神和物质奖励是“催化剂”，二者相互作用，才能赋予岗位成才更强的生命力。
提倡岗位成才是对党的十九大报告提出的“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”的具体实践。企业要积极宣传，支持和鼓励职工热爱本职工作、安心本职岗位、钻研本职技术，为社会主义现代化建设和企业发展作出应有贡献。
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