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一
二十多年前，我曾经路过一个山区时，偶遇了一个七八岁的小男孩，当时他正在放牛，见到我们，他非常兴奋地跑过来，还很热情地邀请我们去他家喝口水。我猜想，他大概是很少见到有人来到这深远的山里，觉得新奇而又惊喜吧。
他的家就在路旁的一个树林里——两间破破烂烂的泥墙草顶屋，足可以用家徒四壁来形容，而这个“壁”还是漏风的。这里不通电，在山泉水流经的地方挖一个小坑就是“水井”，方圆几里没有其他人家，真让人有种与世隔绝的感觉。而更让人震惊的是，小男孩的母亲是个聋哑智障人，而父亲腿有残疾，看到这一切直让人心塞。
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他像个大人似的安抚好在一旁“啊……啊……啊”大叫的母亲，给在田地里干活的父亲端过去一碗水，又捧出采摘来的野果子招待我们。他天真无邪的脸上看不见任何忧郁的神情，他的热情、活波、开朗感染着我们，几乎都快忘了他的“悲惨境遇”。他好奇地问着我们山外的世界是什么样，那清澈的眼睛充满了对山外世界的向往，他告诉我们，他很想和其他小伙伴们一样到山外读书。我们瞬间泪奔了……虽是短暂的相处，但从此，那个天真乐观的小男孩总是时时涌现在我的脑海，希望他已经圆了读书梦。
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二
十多年前，由于遭遇山洪袭击，我跟随一支志愿者队伍到大山里慰问灾后群众，遇到了一个十来岁坚强乐观的小男孩。那时，山洪洗礼过的村庄，稻田全被泥土覆盖，大多数房子都已倒塌，许多人不仅失去家园，生计也成了大问题，见到有人来救济，感激涕零、甚至磕头跪谢的场面很是让人心碎、让人沉重。
可这个男孩却用乐观坚强感染了大家，他自愿充当向导，带着志愿者们挨家挨户慰问，帮着分发物品，仿佛在忙他自家的事一样。在自家遭遇如此天灾的时候还能想着先去帮助别人，大家无不对这个小男孩刮目相看，由衷赞叹。这个小男孩的乐观和爱心让我一直都记着他，希望他不仅重建了家园，还建设了更美好的家园。
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三
当我还在读大学的时候，曾跟几个同学到深山里做学课调查，遇到了一群可爱的孩子，那是山里唯一一个小学的学生们， 十来孩子正在课间“操场”（也就是一小块平地）上游戏，天真烂漫的他们还热情地邀我们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
我们在学校唯一的老师带领下，参观了孩子们的教室，那是一幢几乎摇摇欲坠的危楼，用几根粗壮的木头支撑着墙体，真是让人心惊胆战。老师无奈地说：孩子们每天翻山越岭地来上学非常不容易，这教学楼的安全也着实让人担心啊，可是当地却拿不出钱来修缮。
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这大山里的贫穷程度已经超乎了我们之前的想象，看着那一群渴望求学的孩子们，再看看同样在幸福学习的我们，真是天壤之别。当即，我们走访了附近的村民和村委，回去以后写了一篇通讯发表到教育报上，希望能引起社会有爱心人的关注。由于深山里通讯不便，再加上自己忙碌学业，精力和能力都有限，再也没有打探到那群孩子的消息，可至今依旧在心里牵挂着他们，希望他们有了一个宽敞明亮而又安全的教室。
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大山里的孩子们，他们艰难困苦的生活是你无法感同身受的，但他们的乐观、坚强、善良、天真的本性却是让你十分震撼的。他们就像春风吹又生的野草，也让你相信他们会是那可以燎原的星星之火。如今，大山里的孩子们都走出了大山，闯出了自己的一片天地吗？又或者走出大山的他们又回到大山，建设着美丽的家乡。希望有一天能再次见到你们，听到你们幸福的声音。
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