翻開《梁家河》一書，鮮活的歷史畫面、質樸簡潔近乎白話的文字，記載著習近平總書記當年在延川縣梁家河七年生活的點點滴滴。仔細品讀，全書共4個章節，40幅圖片，篇目簡短，語言樸實，情感真摯，圖文結合，發人深思，感觸頗深。
學習《梁家河》，我領悟到作為一名公安機關的政工幹部，唯有堅持學以致用，立足本職崗位，做對黨忠誠的老實人、勤奮學習的帶頭人、做關愛民警的貼心人、做為民辦事的知心人、幹事創業的實幹人，才能將梁家河所蘊含的為民幹實事的初心、埋頭苦幹的作風、追求真理的精神、攻堅克難的意志內化於心，外化於形，真正汲取到習近平總書記帶給我們的精神力量。
做對黨忠誠的老實人。“人之忠也，猶魚之有淵”，對黨忠誠是黨員幹部的首要政治品格。人民警察作為黨和人民的衛士，更應培養忠誠這一基本政治品格。習近平曾多次回憶起，在梁家河從15歲的學生娃當了7年農民，在陝北貧瘠的黃土地上，不斷思考者“生存還是毀滅”的問題，最後他立下為祖國、為人民奉獻自己的信念。在艱苦貧困的環境裡，習近平8次遞交入團申請書、10次遞交入黨申請書，積極向黨組織靠攏，始終不曾放棄對黨的忠誠信念。“人生如屋，信仰如柱”，信仰是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人的精神之鈣。作為政工幹部，更要堅定“四個意識”，在信仰上永葆對黨的忠誠，堅決維護黨中央的權威，要在行動上對黨忠誠，聽黨指揮，確保行動與黨中央保持一致。
做勤奮學習的帶頭人。習總書記少年時就愛學習、愛讀書，他到梁家河插隊時才15歲，來時從北京帶的兩個箱子裝的全是書。那時不通電，晚上他在煤油燈下讀書，常常讀到深夜。上山放羊時，他揣著書，把羊趕到山坡上，就開始看書；鋤地鋤到田頭，開始休息一會兒時，他就拿出新華字典，記一個字的多種含義，一點一滴積累。習總書記那時不光愛讀書，還愛思考，強調知行合一。他這種孜孜不倦的學習態度值得我們每個人學習，作為政工幹部，就要帶頭開展各類政治理論學習教育活動，自覺先學一步、深學一層，示範帶動基層民警學黨史、學理論、學法律、學業務，深入開展各類崗位練兵活動，在警營中形成“比、學、趕、幫、超”的良性互動。
做關愛民警的貼心人。你離群眾有多近，群眾對你就有多親。認真閱讀《梁家河》讓我感受最深的就是習書記與群眾之間淳樸深厚的感情。看了習書記與百姓的交情後，我明白了不是群眾不願與你交朋友，而是你有沒有真心跟他交朋友;不是群眾不跟你講感情，而是你首先有沒有傾入真感情。作為政工幹部，要想為局黨委當好參謀助手抓好隊伍建設，就要堅持從心入手，認真落實好從優待警關愛民警各項工作舉措，嚴格落實“六必談”和“四必訪”工作機制，竭力幫助民警解決工作和生活中遇到的困難，將各項暖警惠警政策落實到民警身上，才能真正成為民警的貼心人，成為黨組織和民警之間的橋樑和紐帶。
做為民辦事的知心人。你的公心有多強，你得民心就有多深。在梁家河人的眼裡，總書記一直為人耿直，處事公道。公道正派，廉潔奉公，我認為這是為人處世的基石。想當初梁家河缺柴少油，燃料、照明、用水是生產生活最大的問題，習書記就站在群眾的角度，群眾想什麼，他就帶頭做什麼，群眾盼什麼，他就帶頭幹什麼。於是他就帶領村民打井，建了陝西省第一口沼氣池、創辦鐵業社等，解決了群眾生產生活用水、照明等問題。他也以“能吃苦，幹實事”的黨員幹部良好形象，贏得廣大群眾的高度讚譽和真誠擁戴。我們作為新時代的公安民警，要牢固樹立“以人民為中心”的發展理念，在執法中時時刻刻想著百姓，堅守自己的職業良知和法律底線，恪守公平正義的信念，堅決杜絕辦理關係案、人情案、金錢案切實維護好群眾的切身利益，贏得人民群眾的點贊。脫貧攻堅工作中深入群眾中與他們多溝通、多交流，力所能及幫助群眾解決困難，積極宣傳公安工作成效，徵求他們對公安工作的意見建議，為構建和諧的警民關係奠定基礎。
做幹事創業的實幹人。群眾最重實際、最認實幹、最敬擔當。習近平總書記當年打井抗旱、築壩淤地、建沼氣池，以實幹的作風和擔當的精神，讓梁家河發生了實實在在的變化，贏得了群眾的信賴和擁護。我體會到人只有享不了的福，沒有吃不了的苦。與當年總書記在梁家河相比，我們現在工作環境、生活環境好了不只千百倍，還有什麼困難不能克服，還有什麼任務不能完成，還有什麼理由不能把工作幹好。律己足以服人，身先足以率人。今後，我要以習總書記為榜樣，在工作中要發揚求真務實、真抓實幹的作風，以釘釘子精神擔當盡責，真正做一名實幹的政工幹部。
編審：沈關志
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