大愛無疆、陪伴是最真實的告白
有人說蝴蝶翩翩起舞，劃過一條條美麗的弧線好美好漂亮，我說那是因為有了季節的輪迴變換。人從牙牙學語到求學，嘰嘰喳喳放飛理想，那是因為有了飛翔的夢想。
汪老師在上課中
卻也有這麼一群斷折了翅膀的蝴蝶，人生還沒有揚帆，卻已經在浩瀚大海中，遭遇了顛簸的小船，經歷著正常人都無法忍受的狂風大浪。
我也知道人生充滿了磨難。磨難是福卻也不錯，因為人生有了磨難才有珍惜和奮鬥。也就是這個情節註定了我一輩子都無法用筆去描述我所知道的祁陽浯溪特殊學校。而汪思成則是這所學校的一名特殊教育老師。
汪老師在輔導學生
汪老師約莫二十五六歲年紀，滿臉都是溫柔，滿身盡是秀氣。只見她抿著嘴笑吟吟的，膚白似出水芙蓉，清新脫俗，一臉雅氣更增俏媚。讓人一看就是小兒節目“金龜子”，長不大的孩子王。作為一名特殊教育教師，她不只盡著教書育人的本職，更把媽媽、姐姐、朋友、夥伴等角色演繹得恰到好處、而淋漓盡致。
汪老師把學生當做自己的孩子
祁陽浯溪特殊學校是國家富強的一種體現，是黨和政府關愛弱勢群體，努力踐行社會主義核心價值觀的一個窗口。是一個社會對待弱勢群體反應出一個國家的前途和命運。特殊學校是一個時代的進步。作為特殊學校的特殊教育，自然也就有了有愛心，敢於默默無聞的特殊老師。
學生課間操
汪老師歷年都是學校優秀班主任，所任的班級是聾啞生居多。學生年齡偏小，大部分學生生活都不能自理。汪老師於是像媽媽一樣，從吃飯穿衣到洗頭洗澡，從個人物品整理到班級衛生打掃，手把手地教學生們，讓學生從什麼都不會的小娃娃變成了做事井井有條生活自理的人。
學生課間互動
我認識一個朋友的女兒叫米米，也可能是其他的什麼原因有嚴重的自閉症，生活在自己的王國裡，有豐富的情感反應，語言發育滯後，衣食住行，吃喝拉撒，事無鉅細，點點滴滴，汪老師都得操心。由於朋友有時有事，放學接送也變成了汪老師的工作，就這樣我也認識了這位貌若天仙的美女老師，想一近乎於碳素的筆觸去勾畫這朵美麗的花。
開發學生智力
作為班主任，工作瑣細而繁重。汪老師不但從生活上關心學生，更是從心眼裡心疼孩子們。這些學生一般都是弱智，理解和接受能力差，還有幾個孩子是單親家庭，汪老師都是不厭其煩，一片又一片做示範，從心理上去呵護他們，讓孩子們在學校這個大家庭裡學到生活技能。親和力的教學方式，全校師生無不誇她。
愛是生命的火焰，沒有它，一切將變成黑夜，這就是汪老師的座右銘，愛心呵護、細緻入微、陪伴是最真實的告白 ，汪老師說到也做到了。
學生動手製作能力
作為班主任，她相信學生尊重學生、幫助學生，相信每一位學生都有自己的長處和閃光點。尤其關注班裡那些學習能力差的學生，經常利用休息時間給這些孩子補課、輔導他們完成課後作業。培養他們的自信心、自尊心、自強心。嚴格要求班裡行為習慣不好的學生進行定期干預和校正，教導學生改正不好的行為習慣。
汪老師以身作則，早上來的早，晚上回的晚，當她發現校園裡有紙屑、果皮時，總是悄然無聲地彎腰拾起。當她看到學校的自來水龍頭還在流水，或者看到教室裡的燈還開著，汪老師就會隨手去把它們關上。其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。教育學生做到身體力行。
讓學生學習融入社會的能力
寒冬臘月孩子的小手和耳朵生了凍瘡，汪老師自己掏錢為孩子們買來手套和帽子。烈日炎炎汪打來了可口的泉水，，，，她的言傳身教以及平時對學生都是關心倍至，傾情相助。大家都看在眼裡。有朋友問，汪老師，你的工資並不高，是什麼力量讓你堅持，什麼力量讓你守得住寂寞和誘惑而不跳槽。她淡淡的說那就是愛的力量。是啊！簡簡單單的一個愛字，她雖不偉大，卻因為心裡有愛，和千千萬萬個她的付出，讓我們的生活更美好！
愛
因關愛而聖潔
心
因感恩而永恆！
學習勞動能力
授人玫瑰，手留餘香，在特殊教育這份偉大的事業中，汪老師因為愛而張顯了自己的人生價值。
春夏秋冬，
唱不完對你的讚歌，
加減乘除，
算不盡您作出的奉獻！
詩詞歌賦，
頌不完對你的崇敬！
2018 06 10
編後語
《(感謝版主點亮這篇文章，寫這個素材，我的心是沉重的。在這些斷翅的天使裡，有誰見過他們在社會最底層的吶喊。有誰見過他們在最無助的無奈。有誰見過他們精神需要得到社會的認可而流出期盼的眼神。更有誰見過一個家庭裡面有了這樣一個特殊孩子，而拖累了一個家庭乃至一個家屬。家裡因為這個孩子讓他的爸爸媽媽負債累累和抬不起頭。社會的漠視，親戚的歧視，同伴的痞視這些都是生活中無法避免的一種不正常的心裡狀態。是什麼力量讓大家在這個時候伸出了援手？獻出愛心，不拋棄、不落下一個生活有困難的人，，，，，，，那就是我們的中國愛、中國魂、中國夢、中國共產黨！我們國家的進步、富強和民主，換來了我們國家的實力回饋和反哺社會的一種有力舉措，，，，，，，感謝那些在一線默默無聞獻出青春和愛心的特殊老師們！祖國因你們而驕傲！！！！於文明)》
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