鄭恩君
我的回答是:為了做到"腹有詩書氣自華。"
熱衷於背古詩詞的人中可能有的人的是為了附庸風雅，但附庸風雅又何嘗不是一件好事呢？從附庸風雅到真正的風雅起來"文質彬彬，然後君子\
雲湧千山
古詩詞是中華民族之優秀傳統文化，具有韻律美、結構美、意境美之三美，受到人們的喜歡是很自然的，很多人把它背下來也是很自然的。為了腹有詩書氣自發而背也好，為了附庸風雅而背也好，對弘揚傳承好古詩詞這一優秀傳統文化都是有幫助的，都值得去提倡。當然，不能為背而背，不去認真理解古詩詞的含義的死背就無多大意義了，必須在認真弄懂意義的基礎上再背下來，才是對古詩詞的真正熱愛，才能讓詩詞的審美功能和感化功能充分發揮出來。
每日用一分鐘讀詩
簡說意義，"讀史書使人明智，讀詩書使人靈秀。"學習古詩詞不僅能使人靈秀，更重要的是使人脫離庸俗和低級趣味，更加文明和高雅。
詩詞的詩力、詩理、詩情、詩趣改變性格，使人能夠在浮躁中恪守住一份心靈的寧靜，重新認識生活，感悟人生。從詩詞中，學會了一份冷靜，一份忍讓，一份寬容，一份堅強。
學習古詩詞能造就和改變一個人的性格，能陶冶一個人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和昇華。
一首好詩就是一位良師益友。學習古詩詞猶如在花的世界中徜徉，染其色、聞其香、嘗其味，不斷地提高自己的文化修養、淨化自己的靈魂、開闊自己的視野，求得身體和精神上的健康。
其實詩的好處，是終生受用的。中國這麼千百年來，能夠流傳到現在的詩詞，像李白、杜甫的，一定是在萬千人中最好的。那些不夠好的早就淘汰了。所以讀的古詩詞，是經過了千百年的篩選、淘汰……
詩言志、歌詠言，正是因為在詩詞中的學習、漫遊與體驗中，於詩詞中有了自己的感受。感受到了唐·王勃：“窮且益堅，不墜 青雲之志 。”之精神，感受到唐·王昌齡：“一片冰心在玉壺”的真情，也領悟了宋·李清照的：“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴”的孤寂，體會到了清·林則徐：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”的境界。
巡遊雲漢
謝沒有人邀。我文科生。
背古詩詞是一種欣賞美的過程。
古詩詞無論是韻律還是意象，其實都非常非常的美。
我們背《關雎》，關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，輾轉反側。多美。而這不僅是韻律上的美感，意象上也非常讓人感動，因為這形容了男子追求心愛之人時忐忑徘徊和求之不得的感覺，每個人都經歷過這樣的感情。
