理財能力是孩子將來在生活和事業上必須具有的最重要的能力之一，這種能力的培養應該從幼兒階段就開始進行，做得愈早，效果愈佳。
最近，有一則視頻在網上熱傳。視頻中，杭州一小學開展了《我有一個夢想》演講比賽，其中一位小學生的演講說：“我的夢想就是發財！”這位小朋友在演講中表示：“我不像前幾個人說的那麼偉大，發財了要去捐款，好不容易發了一筆財，給別人發？不太實際吧！”
此話一出，臺下就有家長笑出了聲，然後發出陣陣掌聲。還有學生家長邊拍邊感慨：“完了完了，活得太明白了。”
就在家長們隱隱擔心這位小朋友的金錢觀的時候，“活得太明白”的小學生又補上一句：“要真發財了，能幫別人還是要幫。”
接下來，他說的話更讓人感到驚訝，小朋友說：“早出晚歸不一定得到多少回報”、“就像是生活在一座囚籠裡面，每天做著同樣的事情”、“這麼機械般的生活中的死循環，必須給它擺脫掉”、“人生就這麼幾十年，循環地度過和自由地度過，絕對是兩種感覺”。
這段視頻瞬間登上了熱搜，該校張校長解釋說，這個孩子本身就比較有個性、率真，平時的一些想法也跟別的孩子不一樣，這個孩子當然也引起不少網友熱議。
有的網友表示支持這名小學生，認為孩子說得沒毛病，活的明白，更加難能可貴的是，他還有直面夢想的勇氣；但也有不少網友擔心，孩子這麼小就有這樣的金錢觀念，家長和老師以後難教了，雖然支持孩子的夢想，但是家長和老師一定要引導好他。
孩子金錢觀的培養是一個長久的過程，基本上從孩子接觸到錢開始，就該對他們進行相關的教育。從孩子1歲半開始就要建立孩子的金錢觀，1-3歲的孩子就應該建立數量的概念，3-6歲的孩子要有抽象的代幣概念，6-10歲的孩子要懂得想要和需要的取捨。
年少的孩子不具備固定的收入，不具備成熟的金錢意識，他們不知道怎樣管理好自己的錢，但卻有強烈的用錢的要求與慾望。這就容易導致孩子在用錢方面出現種種錯誤，這些錯誤直接關係到他們本身的成長，關係到他們的發展和前途。
教孩子如何認識錢、如何使用錢，是直接關係到人一生中的發展和幸福的一個重要因素。
①教會孩子金錢的價值
有一部美國的喜劇片《小鬼當家》，8歲的小凱文在家人忘記他飛往巴黎過聖誕節後的兩天裡，他獨自購物、訂餐和應付兩個竊賊的機智表現讓人不由感嘆，但是這與父母對他的金錢觀教育是分不開的。
在孩子學習支配金錢時，父母們應該讓孩子知道金錢的用途和價值。 比如說，錢可以用來幹什麼、能買到什麼、有什麼意義等等。更重要的是，金錢能給人帶來滿足和愉悅的心情。這樣，孩子們才能知道錢財的重要，形成正確的金錢價值觀念。
②鼓勵孩子用勞動換取收入
在孩子們理解錢是什麼、為什麼需要用錢之後，父母們應該鼓勵孩子們通過自己的勞動來獲得金錢。比如，讓他們在家幫助幹活，再適當地進行獎勵，鼓勵孩子在學習之餘進行兼職掙錢。這不僅能讓孩子明白金錢的來之不易，更可以學會自立，在未來的人生中更加堅強。
③讓孩子自主支配自己的儲蓄
在年幼時父母幫助保管紅包，主觀上是為了孩子不亂花錢，但是客觀上卻造成了孩子對金錢管理意識的淡薄。讓孩子自主支配自己的儲蓄，才會更有利於增強孩子的獨立預算開支能力，明白金錢的價值所在和節約的重要性。
④讓孩子參與家庭的開支
很多家長在錢物方面儘量避開孩子，出發點是好的，為了不給孩子負擔。但是，如果從小就樹立正確的金錢觀念和責任意識，付出也會覺得是開心的。而不是一味地索取，這樣不僅能讓孩子的責任意識增強，還能使孩子成為一個懂得感恩。
學會對孩子說：“你的欲求很美好，你值得一切最好的東西。那麼孩子未來自然會物質豐盛而且不執著奢靡。”
⑤父母要做好榜樣
爸爸媽媽的行為會直接影響孩子，所以爸爸媽媽花錢要合理，無論是家庭條件寬裕還是緊張，都要合理用錢。孩子會模仿爸爸媽媽，如果看到爸爸媽媽亂用錢，孩子也會這樣做。因此，在教育孩子的時候，最好是先反省一下自己的行為，如果自己都達不到標準，孩子又怎麼會聽話呢。
幫助孩子樹立起正確的金錢觀，讓他們知道金錢是為了生活服務，而不是用來滿足虛榮，培養他們擁有將來必需的能力，是每個家庭的基本責任與義務。
閱讀更多 大童小藝 的文章
