其实真正禁止的是公职教师和公办学校的「有偿」补课，如果教师愿意放弃报酬，「无偿」奉献，那么，一切问题都可以迎刃而解。
但是，这里面有几个难点不易解决：
1.已经尝到补课甜头的教师，先富起来的那些人，还能由奢入俭吗？
2.刚刚涉足补课的老师，能不能抵制得住利益的诱惑，面对大好前景(钱景)而停步转身？
3.一直反对「有偿」的老师们，一些是真心反对，一些是因为补不到课，他们中有多少人甘心「无偿」呢？
（图片来自网络）
4.教师为什么就必须「无偿」才不会引起非议呢？教师为什么就不能多劳多得，用自己的知识创造财富呢？
5.能不能通过提高教师待遇的方式，让教师自愿「无偿」呢？
6.假设，所有的老师都肯「无偿」，谁的利益会遭受巨大损失？会不会又出现新的阻碍？让老师们就连「无偿」补课也受到非议？
（图片来自网络）
就算解决了「无偿」的问题，「补课」的问题也无法从根本上解决，因为只要「一考定终身」，「补课」就是刚需。
1.家长若不信任补课机构，还会去求公职教师。动之以情，怎么推辞？
2.补课机构要生源，以高价聘请有经验的老师。诱之以利，怎么抗拒？
3.需求过大，利益太多时，就会有教师铤而走险，去踩「有偿」补课的红线。只不过会改头换面，有什么办法监管到位？
（图片来自网络）
任何事情，只要确有需要，并有足够驱动，办法总比困难多。
家长也没必要担心孩子补不上课，只要肯埋单，一定会出现各种各样让人意想不到的补课方式。
巨大的利润面前，人的想象力和创造力是惊人的！
分享到:
閱讀更多 劍客瓦礫 的文章
