幼儿时期是孩子的语言敏感期，对语言的接受能力很高，并具有很强的听音辨音能力。英语启蒙是帮孩子开启第二语言大门的钥匙，对孩子的成长起着极其重要的作用。英语启蒙要注意哪些原则呢？
简单原则
学习任何知识都要循序渐进，也就是要求你从简单开始。英语初学者在阅读和交流的时候都应遵循简单原则。
现在，市面上有很多适合幼儿阅读的英文教材，网上也能查到很多朗朗上口的英语儿歌，这些都适合幼龄孩子阅读。高难度不等于高效率。 那些看似精美，却让孩子第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个，到了第五页已不知所云的英文读物，则不建议孩子们过早阅读。
事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用，就能发挥巨大的作用。
从口语来说，并不需要我们掌握大量高难度的单词，关键在于熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感和思想。当你同外国人面对面交流的时候，你就会惊喜地发现，他们讲的英语是那么的简单明晰！
学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用，这就是英语学习的关键所在。
量的原则
学习英语，贵在重复。很多孩子在英语学习的过程中，非常重视精读、精听、精练，但泛读却远远不够，大量的听说训练就更不够了。没有量的积累，怎么能有质的飞跃？因此，学生学习英语在注重“精”的同时，必须更加重视“泛”。比如阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语书籍。
“语感”源自积累。语言的学习是要培养一种感觉，而感觉要靠量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理，达到了一定的量，“语感”就产生了，这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的思维中，英语就能运用自如。
模仿原则
学习语言是个模仿的过程。在学习语言时，要尽量模仿音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏，模仿对学好语音至关重要。当孩子们进入小学，开始了正式的英语课程，将不可避免地接触到英语写作，这个时候，模仿的重要性更是显而易见。孩子读过的书，喜欢的故事，都可以成为模仿的对象，这是英语学习最基本的常识。
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