2018“熊猫杯”国际青年足球锦标赛5月23日拉开大幕，U19国足当晚首战即4:0击败卫冕冠军匈牙利队。5月24日进入休战日，但青年国脚们没有闲着。他们携首秀开门红来到郫都区红光思源学校，与该校师生们互动，推广校园足球文化。
上午10点，10名U19队员在助理教练、前国脚张辛昕的带领下走进思源学校，校园内一片欢腾。对于“球星”的到来，学校方面派出队伍夹道欢迎U19国足的到来，这让国青球员有些“受宠若惊”：“我们也都是大孩子，这样的场景仿佛让我们回到了从前的校园时光。”
东道主思源学校热烈欢迎国青将士们的到来，校队训练技能展示、足球啦啦操表演都让队员们看后一个个都“脚痒痒”。重新回归校园，让国青球员放下了包袱。于是他们来到球场上，与思源校队进行了一场友谊赛。球员们精湛娴熟的脚下技术给同学们留下了深刻的印象。一个个欢乐的场面让思源学校的同学们度过了一个愉快的上午。
郫都区坚持开展“足球进校园” 取得丰硕成果
校园足球活动的开展不仅增强学生体质，更能培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神，从而促进学生德智体全面发展。郫都区坚持把足球活动作为阳光体育运动的重要内容，通过各种形式、多种渠道引导学生体验足球运动，吸引广大学生积极练习足球，取得了丰硕成果。全区定期举办中小学生校园足球联赛，增进校际交流，带动校园足球活动的蓬勃发展，也让每一个热血的足球梦在孩子们的心中生根发芽！
5月15日，2018年郫都区中小学生校园足球联赛开幕，全区中小学各足球代表队参与角逐。5月18日-20日，由全国青少年校园足球工作领导小组办公室、中央电视台体育频道主办的《谁是球王》——全国青少年校园足球大赛全国半决赛、总决赛在郫都区体育馆盛大举行。
据郫都区教育局相关负责人介绍，为扩充足球后备人才，提高足球运动水平，同时强化青少年身体素质和体育精神，郫都区长期以来致力于开展“足球进校园”活动。各学校纷纷从足球育人、校园足球普及、文化学习与足球技能共同发展、师资队伍以以及青少年足球人才规模化成长等多方面狠抓校园足球工作。
学校体育教育作为素质教育的重要组成部分，郫都区历来高度重视积极投入，全区狠抓体育教学常规管理，保证学生每天一小时体育锻炼时间，各校认真开展体育社团活动，保质保量上好体育课，定期组织开展学生篮球、乒乓球、排球、游泳比赛和足球联赛，中小学学生体质健康合格率和优秀率均大幅提升；子云学校建成全国校园足球示范学校，犀浦实验学校等3所学校申报市阳光体育示范校并通过验收，新民场中学等3所学校被评为市体育设施对外开放先进学校。全区学校体育以活动为载体，先后开展了中小学生篮球赛、中小学生足球联赛、中小学生排球赛、小学生乒乓球赛、小学生游泳比赛等各种体育单项比赛。值得一提的是，通过这些比赛郫都区发现和培养了一大批优秀人才。如郫都一中等女子排球队参加省市乃至全国的各级各类排球比赛中频频获奖。
此外，全区成立300余个师生艺术团，共计吸引近万名师生参加歌唱、器乐、朗诵、书画、文艺作品创作等多种艺术活动；在成都市美术教师作品展评中，郫都区获得三项奖励，其中两项特等奖。成功举办第二届“鹃城杯”校园歌手大赛和“郫都区教育系统艺术团成立暨第七届中小学生艺术节汇演”活动。促进学生“德、智、体、美、劳”全面发展。
国青教练：走进校园，让队员珍惜国字号身份
思源学校位于郫都区红光街道，学校将“伟人足迹，红色记忆”内化为“知恩于心，感恩于行”的校园文化特色，着力打造“思源感恩，知行合一”的特色校园文化。学校坚持“足球要从娃娃抓起”的理念，从小学一年级开始开展足球特色教育，每周开设一节足球课，并积极组织各类足球比赛。此前思源学校代表郫都区参加成都市校园足球P联赛获得一等奖的好成绩，这也是郫都区学校队伍的最好成绩。2016年6月，学校被国家教育部批准为“全国青少年校园足球特色学校”。
“看到孩子们在运动场上奔跑、欢笑，我内心无比的快乐。”校长李春禄说道。据悉，除了足球，学校乡村少年宫还有篮球、剪纸、国画、围棋、话剧、相声等二十多个兴趣社团。此外，学校还积极推进“创新创客”特色活动进校园；推进国际化教育，增进国际理解，促进学生全面发展。
“球星进校园，对足球发达国家来说完全是不用商量的一种义务。这方面，我们中国足球确实还要多多学习。” 中国足协执委、成都市足协主席辜建明说，“这将成为熊猫杯的一个规定工作，每支参赛球队都需要进入校园，这样才能在最大层面上推广我们的校园足球。”
谈到这次进校园活动的意义时，U19国足教练员也表示：“这里（郫都区）的校园足球开展得有声有色。我们这次在熊猫杯期间走进校园，与师生互动交流，其目的是在地方学校中推广足球运动。同时，也能让国青队的球员们切身感受到同学们对他们的支持和关注，让他们更加珍惜自己国字号球员的身份。”
近年来，郫都区教育系统秉持五大新发展理念，紧跟全市“中优”、“西控”空间布局优化和经济地理重塑步伐，围绕全区“双创高地、生态新区”发展定位，大力实施“对标先进提区位、补短保底促均衡、培优提质建名校”工作措施，推动教育工作转型发展取得显著成效。未来郫都区还将着力推进教育发展水平从“都市近郊水平”向“中心城区水平”跃升”。
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