7月27日晚上19:30-22:30，實驗艙邀請了周老師、陳老師兩位資深教練，黃媽媽、張媽媽兩位參加信息學競賽並獲全國一等獎的孩子媽媽，與近200位家長一起分享和討論了大家共同關心的話題：名校自主招生、信息學競賽與升學規劃。
嗯？還有的家長沒入群？信息量太大記不住？不急，江哥的分享實錄來了……
以下是略壓縮、純乾貨、語音版的周老師在線分享，約30分鐘30兆，最好在WIFI環境下收聽哦~
（更正：2016年國家奧數集訓隊北京、上海、浙江都是8人，江蘇只有3人）
以下是分主題、極簡化、文字版的周老師在線分享，真沒發現，小編我竟有如此功力！！
一、名校自主招生與信息學競賽
1、名校培養什麼人才？——主要培養研究型人才，未來科學家
2、名校為什麼搞自主招生？——招收有學科特長、創新潛質的學生
3、名校自主招生到了什麼程度？——80-90%的學生通過保送、自主招生、專項計劃進入清華、北大這樣的名校
4、為什麼一定要搞學科競賽？——就看你選擇“一次高考”裸考升學，還是“十次機會”優惠錄取？江蘇高考理科生沒有優勢
5、為什麼要選擇信息學競賽？——人類已進入智能時代，信息學已成為最重要的基礎學科；計算思維、工程思維和設計思維將成為未來智能時代的三大主導思維；參加信息學競賽可以培養孩子的耐心、細心、數學能力、自主學習能力和時間管理能力（一個初二學生參加信息學競賽感言）。
二、搞信息學競賽要先思考六個問題
1、學科競賽與課內學業的關係——本質上是精英教育與大眾教育的關係
2、學科競賽與體育競賽的關係——都需要廣泛的群眾基礎，都需要你追我趕的氛圍
3、信息學奧林匹克與數學奧林匹克的關係——相互促進，但信息學競賽更容易走出來，江蘇是信息學強省
4、興趣從何而來？——沒有天生的興趣，興趣培養須經過接觸+引導、氛圍+信心、成就感+責任感三個階段
5、天賦很重要嗎？——全國一等獎或以下，態度、習慣比天賦更重要
6、自學能力如何培養？——一個學科入門前，不要奢談自學能力，有人陪、有人幫、有人頂很重要
三、關於信息學競賽
1、信息學競賽的三個競賽階段——進複賽、到國一、衝金牌
2、信息學競賽的四大培養體系——氛圍、師資、內容、資源
3、信息學競賽的兩種培養渠道——既要有校內課程，又要有校外輔導
四、關於實驗艙項目
1、實驗艙追求的兩個理想——入艙走近科學、出艙走進名校
2、實驗艙推進的四大任務——發出權威的聲音、營造濃厚的氛圍、建立完善的體系、對接豐富的資源
嗯？還要答疑、討論、分享截圖？小編我爬樓梯爬得辛苦啊！……
1、五大學科競賽是指什麼？
2、學習信息學一定要從C++開始嗎？
3、孩子學信息學，回家遇到問題，爸爸媽媽都不懂，怎麼辦？
4、孩子應該什麼時候開始學信息學？
5、五年級的孩子在信息學和奧數之間如何取捨？
6、孩子一直學機器人，打比賽成績也可以，老師覺得機器人和信息學各自的優缺點是什麼？哪個更適合走自主招生？
7、能否介紹一些入門學習網站和資料？像我們還是小學生，之前要把他的興趣勾起來吧。
8、我感覺競賽不是每一個孩子都可以搞的，得要一定的智商和學習習慣，作為我個人而言，就是希望讓孩子知道有信息學這回事兒，並提供一定條件讓孩子去學，至於能走多遠，那還得靠自己。
9、信息學必須通過培訓班進行學習嗎？
10、信息學競賽值得參加嗎？
https://www.zhihu.com/question/26687699/answer/33665570
11、關於實驗艙的教練團隊和長期規劃能否詳細介紹一下？
12、張媽媽的特別分享
13、黃媽媽的特別分享
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