《这样读书就够了》是拆书帮帮主赵周的一本新版旧书，比上版新增了50%的内容。结合自己在拆书帮拆书的经历，及以前用拆书法的一些经验，我认为这本新版书重点表达了两个部分内容：拆书法的核心理念和群体学习的优势。
第一，拆书法
拆书法是整本书及上版书共同强调的核心方法，也叫RIA读书法或便签读书法，通过阅读原文片段，拆书家对原文内容进行拆解，读者结合自己的生活工作经历进行反思和关联，这是拆书帮拆解职场类、实用类书籍的基本的模式。
这个理念听起来非常简单，而且也被很多人认为就是这本书的核心，只要把这三个字母掌握了，我们就学会了拆书法，以前一度我曾也有这种观念。我曾认为读一本书，把这本书里面的核心知识和新的理念把握住了，这本书基本上就被我读懂了。
但是当我坚持读书两年，加上拆书帮的一些经验，结合自己的反思，我发现书籍知识并不仅仅是读完、学会、掌握，而是要用起来。比如同一本书，你可能记了五花八门、形形色色的各种高效笔记，以及一些反思，我可能对于这个内容有什么样的看法。但是如果你没有用起来，这样的读书一日按时低效的。
比如，很多书里面讲到了与孩子沟通的方式，你也做了笔记，你也反思了自己与孩子沟通的方式哪里不对，但是你没有用起来，没有对自己的行为进行改正，或没坚持去改正，那这种形式依然是低效的。所以，拆书法的最终目标一定要学为己用。
第二，群体学习的优势
如果你以前曾参加过拆书帮的学习，你将发现这种学习方式与你自己读一本书是完全不一样。拆书帮的活动一般是10-20人，2-3小时，在几位拆书家带领下同时拆几个片段，你会明显的感觉到，20个人对同样的片段看法是完全不一样的，会极大拓展你的认知视野。
同样是与孩子沟通的片段，你可能会关联你与自己的孩子在吃饭的时候沟通方式，而别的读者他可能会关联到与孩子睡觉、走路、穿衣服、游玩等形形色色各种情境下的沟通方式，这会帮助你对一个知识形成横向打通。就是，个体学习（自学）只能就一个知识点形成一个判断，关联一个行为。
而群体学习，是一群人针对同一个片段进行拆解，会关联出一群行为，而这一群行为正是我们每个普通人都会存在的行为，是共性的，就相当于有20个人同时替你打通知识、关联行为，省去了你就想另外19个的时间，碰撞出了知识火花。
所以，拆书帮除了教会拆书法，共同学习知识，还能让你在群体学习中极大提升认知视野，这是我认为参加拆书帮活动最有意义的地方。当然，参加拆书帮还能认识很多小伙伴。
读完上一版本的《这样读书就够了》已经是一年多前的事情，参加拆书帮也有半年多了。一直到现在，我都在潜移默化的使用拆书法来帮助自己高效阅读、吸收知识、关联行为、学为己用，拆书法值得去认真学习、实践。
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