7月
驕陽似火
濱江的河道沿岸
活躍著一群青春靚麗的身影
他們都是濱江的學子
來自西興街道溫馨社區各小區的同學們，從杭州、寧波、嘉興等地回到濱江，參與暑期社會實踐。這一回，他們當上了“河小二”，一起開展五水共治巡河活動。
五水共治，我們中學生有責任一起參與。
來梓楠，是杭州求是高級中學高三學生，也是土生土長的濱江人。
身著紅色T恤，頭戴小紅帽，來梓楠和隊友們開啟了巡河剿劣之旅。
一旦發現河畔或是河面的垃圾雜物，他們便立即著手清理；對疑似有問題的小微水體，他們及時報告給相關部門，並一一記錄在冊。
大半天下來，孩子們臉曬紅了，身上的衣服也溼透了，來自杭四中的趙同學深有感觸地說，濱江的“治水人”們不容易，每一處河道水質的改變，都需要大家加倍珍惜。
參加社會實踐，為“五水共治”盡一份力。
“河小二”們紛紛表示，在今後的學習生活中，要做一名敢於擔當的有為青年，爭當治水護水的踐行者、推動者、宣傳者和監督者。
隨著“五水共治”的深入推進
濱江的河道水環境越來越美
浙江水利水電學院的暑期社會實踐小分隊就慕名而來，針對濱江居民對“河長制”的知悉度、滿意度、落實情況進行一系列調研。
巡河
調研第一步，就是要親自感受一下治水成果。小分隊巡訪了十甲河、北塘河、善慶莊橫河、建設河、永久河、新浦河等多條河道，針對河道垃圾、河面漂浮物、河道排水口等情況進行觀察，但這一圈走下來，手上的垃圾袋除了幾片枯枝落葉，連個塑料瓶都沒發現。
調查
治水成果怎麼樣？當然要聽聽市民的意見。
實踐小隊走進小區，來到路邊，對不同年齡段的居民做了問卷調查，共發出問卷100餘份，準備帶回去整理歸檔，研究完善，並運用到今後的學習實踐中。
經調查發現——
1、大部分居民對“河長制”有所瞭解，但仍有一部分人對“河長制”瞭解欠缺，他們對“五水共治”瞭解更全面。
2、有83.3%的居民對附近水域環境感到滿意。
3、政府部門宣傳是目前力度最大的宣傳途徑。
宣傳
小分隊在出行前已對“河長制”的相關內容做了深入的瞭解，宣傳的對象可是連小朋友和老奶奶都不放過，大家都想為“河長制”宣傳貢獻一份力。
近年來，我區“河長制”工作體系進一步健全，工作機制進一步完善，工作措施進一步深化，工作成效進一步顯現。不僅成立了區、街道、社區三級河長制隊伍，還制定了“一河一策”整治方案，每個河長可以針對自己包乾的河道具體情況制定“個性化”水環境治理方案。
區內12條劣V類河道和7個劣V類小微水體全部完成剿劣任務，全區剿劣工作通過省、市複核驗收，IV類以上水質的河道達60%以上。
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