杨红梅老师从事幼儿教育已有16个年头之久。教育工作尤其是幼儿教育，需要相当大的责任心和耐心。刚开始她也遇到过“屡教不会”的孩子，觉得很焦急很失落甚至有挫败感，丈夫开导她说：“如果每个孩子什么都会，那还要你干什么呢？你做幼教还有什么意义呢？”是的，幼教工作者身上就是有这样一种使命。她把这番话牢牢地记在心里，这是对自己的一个鞭策，也代表了丈夫的最大支持与鼓励，让她勇敢地面对和解决掉一个又一个难题。
长缨教育创办人：杨红梅
十多年的宝贵经验以及工作心得，给她带来了很多就业选择，但是杨老师心中那团火越烧越旺盛，她知道自己应该担当更多，于是选择了创业。她心中一直有个梦想：用我国数千年的优良传统文化和智慧，结合东西方幼教科研和实践的成果提振我国幼教科研，改变我国幼教格局。
创业之初，放弃“安乐窝”并没有得到所有人的理解，尤其是为了工作而疏忽了对自己两个孩子的照顾，让她的内心饱受责备。在工作和家庭的矛盾冲突中，她迅速做出了调整和改变，两个孩子的自强和勇敢让她十分欣慰。
“妇人弱也，为母则强”说得没有错，当她把幼教事业当成自己的孩子，大爱使她常常发挥了令人难以想象的意志力。
经过艰辛的筹备，长缨教育终于在清远落户了。国学教育不是招生噱头，而是一种坚持与守护，越来越多的人亲眼见证了它的细致入微，更多地是感动而不是怀疑。国学教育+蒙特梭利教育，在最恰当的时机，用最恰当的方法，教给孩子最智慧的内容，让孩子得到最恰当的成长！
诵读国学经典，相当于和一位充满智慧的老人交朋友，轻松的接受他的教诲，吸取他的智慧，也许这位智者说的话、讲的道理孩子并不是太理解，但是随着年龄的增长，孩子的体会一定会越来越深，这些智慧也会融入到孩子一生的知识结构中，最终他们会运用在生活、学习、工作处事等各个方面。
蒙特梭利认为：儿童具有巨大的潜能，他生命的发展是走向独立。通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习（语言、数学、科学）等形式，形成健全人格的基础。
“长缨”源于毛泽东诗词：“万丈长缨要把鲲鹏缚”“今日长缨在手 何时缚住苍龙”......“长缨”是气魄，是寄望，是一把武器，更是一种信仰，期待每一位幼教工作者和孩子们，“长缨”在手，无惧成长。
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