印度的很多電影，都會莫名刺痛中國觀眾的心，《起跑線》也不例外，幾乎每個中國的中產都有這種切膚之痛。
《起跑線》直指印度的教育問題，但是歸根結底還是階級固化問題。
記得前段時間的社會事件，讓票圈一度被一篇文章刷屏：《北京摺疊》。
其實《北京摺疊》是科幻作家郝景芳創作的中短篇小說。該小說創造了一個極端的類似情景，書裡的北京不知年月，空間分為三層，不同的人佔據了不同的空間，也按照不同的比例，分配著每個 48 小時週期。通過講述主角老刀穿越於貧、中、富三個空間的故事，側面展現了三個階級的面貌。
《起跑線》中，拉吉一家人同樣是穿越於三個階級。
印度人在這部電影裡被分為上中下三個等級：社會上層、社會中層、社會底層。
印度社會的階級固化問題非常嚴重，社會上層的孩子將來也是社會上層。正如富太太所說："我們送他們到德里的頂尖學校，那樣他們長大後就能有所作為，構建他們的未來。" 上層社會所接觸到的資源是中層看得見摸不著的，時底層社會聞所未聞的。
社會底層的孩子將來也是社會底層。正如鄰居所說："如何在貧困中生存是門藝術，我經驗豐富。我爸爸很窮，我爺爺很窮，我太爺爺很窮，反正就是我祖先都很窮，我來自貧困家族。"
社會中層的孩子將來也是社會中層。正如顧問所說："如果皮雅進不了頂尖的幼兒園，那她就進不了我國任何一家好大學，如果她的履歷表上填的不是好大學，那她就不可能進跨國公司上班。"
正因為看得見摸不著，所以中產長期處於一種焦慮之中，按照馬斯洛的需求層次理論，中產滿足了基本的生理需求，為了爬到金字塔頂端，他們要走的路是最長的。
電影裡的女主角米塔，為了融入社會上層，鐵了心要把女兒送進排名前五的學校，為此她要求丈夫拉吉買下學區房， 但是他們發現自己與社會上層完全是格格不入，說英語的富家子弟根本不和說印地語的皮雅玩耍。英語不僅僅是語言，而代表著階級。
為了拿到招生表格，拉吉這樣的普通人需要一大早就來排隊，有的5點就來了，有的4點就來了，還有的凌晨12點就來了，而和學校有關係的社會上層就可以走後門。
這一系列現象都說明，拉吉一家和社會上層的差距不僅僅在於財富，而是宛如不可逾越的鴻溝。
而當他們又試圖融入社會底層的時候，同樣面臨了巨大的困難。
為了應付學校的工作人員來調查，他們特意搬到了貧民窟，與下水道、垃圾、老鼠為伴。
悲慘的是他們比上不足，比下有餘，兩頭不沾。拉吉根本無法勝任工廠的體力活，而且一天只能上兩次衛生間，上第三次就要罰款。另一邊，米塔打水要被欺負，買米要討好工作人員。
事實證明，他們學不會做富人，也學不會做窮人。
他們想讓女兒讀好學校改變命運，實際上陷入了悖論。電影對此也是無解的，主角最後的釋然只能是一種電影的縫合，安慰的了角色安慰不了焦慮的中產。
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