教育之路任重而道遠。每次一看到這句話，就想起自己剛從大學這個“溫室”裡出來在實習的時候的情景及感悟。同樣地，這句話也是一直在鞭策著我並警醒著我，而現在我也切實地體會到了這句話的正確性。
任重。確實是。作為一名老師，你所教授給學生的知識也許會一直影響著他們，而且小學階段的孩子們的心理特徵中都具有一種向師性，他們普遍很崇拜自己的老師，並且很信奉老師說的每一句話甚至是每一個細微的動作，他們可能也會想著要去效仿，所以，作為一名老師，對於孩子的認識觀和價值觀的影響應該是比較大的，於是老師在教學場所需要特別注意自己的言行舉止，當然，在上課時的知識點的準確性也是很重要的一個方面，於是，這便要求教師在上課之前需要精心備課，以確保自己所講授內容的準確性。
以上談到的是任重中的關於教書方面的要點。當然，還有育人方面，同樣也是很重要的。當學生又不好的行為舉止或品質不佳時，教師需要及時發現並給予一定的教育。總之，教書育人是個遙遠又艱鉅的任務。教師需要揹負著這個使命向前。
那麼關於道遠呢。當你從一名學生轉變成一名教師時，為人師表的你相信有一定的知識積累了，但是千萬不要忘記了繼續學習，要與學生一起成長，而不是站在岸邊等著學生上岸。尤其是要閱讀和教育教學有關的書籍，多學習，因為當你真正站上講臺時，你就會發現，孩子們的思維都是十分活躍的，他們可能會有各種各樣的突然的問題會向老師請教，而若這個時候老師不能給出一個比較滿意和全面的答案的話，也許就會失去在孩子心中偉大的形象，使學生不再信服你。一個班裡的孩子都是有差異性的，作為老師應該通過自身對教育的研究以及學習教育方面的知識，從而能夠因人而異地對待不同的孩子。畢竟每個孩子都是具有創造性，老師可以試著去發現和挖掘。
那麼，當然，教育不斷改革和發展的當今社會，老師也需要跟上時代的步伐，與時俱進，不斷接受新的教學理念以達到更好的教學效果。
教育是件責任重大的事，同時，也是件辛苦的事。致敬所有教師！
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