輕輕的閉上雙朦，感覺有風拂來，許是錯覺，恍惚間竟然嗅到竹葉的清香，葉片與葉片交疊碰撞，發出簌簌的聲音，偶爾伴著琴聲，整片山林都醒了！
竹有骨，迎風而起。
一生二，二生三，三生萬物！
付老師談，根據《易經》講解，咱們寫竹也有講究，畫竹幹避免雙數，講奇不講偶！
寫竹寫竹，無論是竹幹還是竹節，小枝都是寫，而不是畫，幾次課上，付老師都建議大家多多臨帖！
先把大的框架寫上，再想其它，咱們寫的是什麼，是寫出畫的味道！
是寫出畫的狀態！
葉要分組，掌握節奏。
先把大的狀態表現出來，寫竹葉不一定都是露鋒出竹葉的尖，該收的地方收住，該放的地方也要放的出雲，還是那句話，老師教大家的一直是怎麼用筆，如何把筆用活才是關鍵！
而且不僅竹葉分組，咱們任意一幅花鳥作品，只要是有關於葉子的，它都是講究分組。
付老師說，竹子分很多狀態，如風竹，晴筆，雨竹等等，那我畫的感覺，就是讓它動起來！
千萬不要以為亮亮發的圖片都是重複相同的噢，這就是老師一直教我們的，一幅創作，我們要找到它哪不舒服，要學會收拾，老師一再強調，一幅完美的作品，它一定不是一下子一筆就完成的，它是不斷調整，強化，尤其到後期，那是多一筆，少一筆都不行的，要到位，只認真對待每一筆，每一
看，淡葉。
筆墨關係的美，淡葉在還沒幹的時候，突然衝出來，它會讓整幅作品感覺非常舒服！
要學會找空，哪個地方舒服，哪個地方不美，看著不舒服。
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